Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 10. С. 121-123.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

Левицкая Ирина Александровна
Кузбасский государственный технический университет им. Т. Ф. Горбачева (филиал) в г. Междуреченске


Аннотация. Статья посвящена проблеме формирования субъектной позиции студентов высших учебных заведений. Раскрывается трансформация понятия "субъектность" как педагогического феномена. Особое внимание в работе уделяется процессу становления профессионально-субъектной позиции будущих специалистов.
Ключевые слова и фразы: субъектность как педагогический феномен, субъектность личности студента, уровни субъектности, профессионально-субъектная позиция, становление профессионально-субъектной позиции, этапы становления профессионально-субъектной позиции студентов
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Борытко Н. М., Мацкайлова О. М. Становление субъектной позиции учащегося в гуманитарном пространстве урока: монография / науч. ред. Н. К. Сергеев. Волгоград: Изд-во ВГИПКРО, 2002. 132 с.
  2. Ольховая Т. А. Становление субъектности студента университета: дисс. ... д. пед. наук. Оренбург, 2007. 430 с.
  3. Плигин А. А. Познавательные стратегии школьников. М.: Профит Стайл, 2007. 528 с.
  4. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основные ступени развития субъектности человека // Основы психологической антропологии. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М.: Школьная Пресса, 2000. C. 212-385.
  5. Трещев А. М. Становление профессионально-субъектной позиции будущего учителя: дисс. ... д. пед. н. Калуга, 2001. 541 c.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru