Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2016. № 9. С. 108-111.
РАЗДЕЛ:    Психологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФОРМЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ЦЕННОСТНЫМИ ОРИЕНТАЦИЯМИ

Шемякина Раиса Юрьевна
Белгородский государственный университет


Аннотация. В статье рассмотрены вопросы взаимосвязи ценностных ориентаций и форм агрессивных реакций на примере выборки современных студентов. В этой связи автором были изучены ведущие формы агрессии и ценностные ориентации, проанализирован характер связи между ними. Итоги исследования показали, что доминирующим видом агрессии у студентов является вербальная агрессия. Тем не менее, данный вид агрессии взаимосвязан с различными ценностными ориентациями, зачастую, даже противоположными по мотивационной направленности, из чего мы не можем сделать вывод о том, что ценностные ориентации способны оказывать сдерживающее влияние на усвоение или проявление вербальной агрессии.
Ключевые слова и фразы: студенты, агрессия, ценности, ценностные ориентации на уровне нормативных идеалов, ценностные ориентации на уровне индивидуальных приоритетов, students, aggression, values, value orientations at the level of standard ideals, value orientations at the level of individual priorities
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Антипин В. Б. Агрессивность современной молодежи как психолого-педагогическая проблема общества // Омский научный вестник. 2013. № 5. С. 87-90.
  2. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. 512 с.
  3. Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. СПб.: Речь, 2004. 70 с.
  4. Крищенко Ю. Е. Виды вербальной агрессии в общении студенческой молодежи [Электронный ресурс]. URL: http://edu.secna.ru/media/f/konf_molodej_barnaulu_2012/pdf/КрищенкоЮЕАлтГПА16.pdf (дата обращения: 21.05.2015).
  5. Реан А. А. Психология изучения личности: учеб. пособие. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1999. 288 с.
  6. Buss A. H. The Psychology of Aggression. N. Y.: Wiley, 2001. 307 р.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru