Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 6. Ч. 1. С. 210-212.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ЧАСТЬ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Чирейкина Ольга Юрьевна
Сибирский университет потребительской кооперации


Аннотация. В статье рассматриваются особенности использования проектной технологии как интегративного дидактического средства на занятиях по иностранному языку в вузе. Анализируются её преимущества по сравнению с традиционными технологиями обучения в качестве эффективного способа формирования общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся. В качестве иллюстрации применения проектной технологии приводятся примеры из педагогической практики.
Ключевые слова и фразы: проект, проектная деятельность, метод проектов, профессиональные компетенции, педагогическая технология, project, project-based activity, project method, professional competences, pedagogical technology
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Забелина H. A. Применение метода проектов для формирования профессионально значимых качеств студентов информатиков [Электронный ресурс] // Информационные технологии в образовании - 2004: материалы Международной конференции-выставки. URL: http://ito.su/main.php?pid=26&fid=3670 (дата обращения: 25.05.2014).
  2. Кудрикова Э. И., Чирейкин М. К. Изменения требований к подготовке выпускника вуза в русле концепции профессионально ориентированного обучения // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 2 (68): в 2-х ч. Ч. 1. С. 197-201.
  3. Кустова С. А. Проектная деятельность как одно из условий формирования общих и профессиональных компетенций студентов [Электронный ресурс]. URL: http://festival.1september.ru/articles/633155/ (дата обращения: 23.03.2017).
  4. Полат Е. С. Метод проектов [Электронный ресурс]. URL: https://refdb.ru/look/1218951.html (дата обращения: 09.04.2017).
  5. Фатеева И. А., Канатникова Т. Н. Метод проектов как приоритетная инновационная технология в образовании // Молодой ученый. 2013. № 1. С. 376-378.
  6. http://www.azquotes.com/quote/644708 (дата обращения: 03.05.2017).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru