Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 1. Ч. 1. С. 160-162.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ В СОВРЕМЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРАГМАТИЗМА

Пятилетова Людмила Владимировна
Уральский государственный университет путей сообщения, г. Екатеринбург


Аннотация. Статья посвящена прагматизму как наиболее эффективному методу обучения философии в современном техническом вузе: являясь антагонистом привычных форм преподавания философии, прагматизм аутентичен типу мышления, общему умонастроению студентов технических специальностей, что, в свою очередь, позволяет изучающим философию осваивать философские концепции (идеи) в качестве генерализированного актуального жизненного опыта. В статье раскрыто содержание прагматизма как метода, приведены используемые в практике преподавания примеры выбора тем для аудиторных занятий по философии в техническом вузе.
Ключевые слова и фразы: философия, прагматизм, У. Джеймс, технический вуз, обучение, опыт, philosophy, pragmatism, W. James, technical institution of higher education, teaching, experience
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебное пособие для студентов вузов. М.: Академический проект, 2003. 704 с.
  2. Джеймс У. Прагматизм. Новое название для некоторых старых методов мышления: популярные лекции по философии // Джеймс У. Воля к вере. М.: Республика, 1997. С. 208-326.
  3. Ивойлова И. Из ЕГЭ исчезнут задания с выбором одного из вариантов [Электронный ресурс]. URL: http://www.rg.ru/ 2014/06/19/ege-site-anons.html (дата обращения: 28.06.2014).
  4. Мирошников Ю. И. Уровни философского сознания // Мирошников Ю. И. Социальная сущность философии и научно-технический прогресс. Свердловск: УрГУ, 1984. С. 38-89.
  5. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? // Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М.: Наука, 1991. С. 51-192.
  6. Серебрякова Ю. В. Мыслить иначе: методика исследования современной философии в вузе // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 9 (23): в 2-х ч. Ч. II. С. 151-154.
  7. http://i-exam.ru/ (дата обращения: 01.07.2014).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru