Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2008. № 4. Ч. 2.
Порядок опубликования статей | Предметный указатель
Статья Стр. Раздел
НЕКОТОРЫЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ В V - VII КЛАССАХ
Абдикаримов Б. А., Мукашева Ж. К.
11-13 Педагогические науки
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Абдуллина Г. А.
13-15 Педагогические науки
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ДОПОЛНЯЮЩЕЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В РАМКАХ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ "ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"
Абрамова И. В.
15-17 Педагогические науки
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ "ПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА-ВТУЗ"
Авдюкова А. С., Шадрина Е. Г.
17-19 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ СТРОИТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Аленичева Е. В., Ляпина Е. Д.
19-21 Педагогические науки
ТРАДИЦИИ И НОРМАТИВЫ В ДИАГНОСТИКЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
Ампилогова Н. Г.
21-23 Педагогические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ
Ананьина Е. В.
23-27 Психологические науки
СТУДЕНТ КАК СУБЪЕКТ ОБУЧЕНИЯ
Антонова Л. Е., Попова Т. Б.
27-29 Педагогические науки
К ВОПРОСУ О СУЩНОСТИ НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ
Березин С. В., Лисецкий К. С.
29-31 Психологические науки
ЖЕНЩИНЫ НА РЫНКЕ ТРУДА ГОРОДА УСТЬ-ИЛИМСК: ГЕНДЕРНОЕ НЕРАВЕНСТВО И ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ
Березовская Г. В.
31-33 Социологические науки
ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ АНГЛИИ В КОНТЕКСТЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ И МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Беспалова О. И.
34-35 Педагогические науки
РЕКЛАМА КАК СПОСОБ ВЫСТРАИВАНИЯ СИМВОЛИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ
Богданова И. Н.
35-37 Социологические науки
АККУЛЬТУРАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ АДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ И ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ
Боттаева З. Х.
37-43 Психологические науки
СОВРЕМЕННЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Булавина С. М.
43-44 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА И ОЦЕНИВАНИЕ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ В ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТАХ
Булатова Е. В., Березина М. Г.
45-47 Педагогические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА МЕНЕДЖЕРА
Валиуллина Ч. Ф.
47-48 Педагогические науки
ИДЕАЛЬНЫЙ И КОНСТРУКТИВНЫЙ ТИПЫ: ГРАНИ РАЗЛИЧИЯ
Васильева Е. Н.
48-50 Социологические науки
КОММУНИКАТИВНЫЙ МИР ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
Васюра С. А.
50-52 Психологические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ СПЕЦИАЛИСТА
Вербина Г. Г.
52-54 Психологические науки
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Волосач И. В., Тертычный А. В.
54-57 Педагогические науки
НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ (СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
Воронина Г. А., Филатов В. В.
58-60 Социологические науки
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ КРЕАТИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
Вотинова Е. Г.
60-61 Педагогические науки
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЛИКТОЛОГИИ В РОССИИ
Врачинская Т. В.
62-64 Педагогические науки
ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ИНТЕРЕСАХ АНАЛИЗА ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ШТУРМАНОВ-ИНСТРУКТОРОВ
Гавриков А. А.
64-66 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ ЧЕРЕЗ ИГРУ В ШАХМАТЫ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ
Глухова О. В.
66-68 Психологические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОЛНОГО УСВОЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Даниева Н. А.
68-70 Педагогические науки
ВОЗМОЖНОСТИ ЗАИМСТВОВАНИЯ ОПЫТА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
Данилова Л. Н.
70-72 Педагогические науки
ПЕДАГОГИКА НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ. ОТ ПРОСВЕЩЕНИЯ К ПОСТМОДЕРНИЗМУ
Даринская Л. А.
72-76 Педагогические науки
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ВО ФРАНЦИИ
Дмитриева Е. В.
77-78 Психологические науки
КРИТЕРИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
Дулина Г. С.
78-79 Социологические науки
К ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЯХ ИГРЫ
Еняшина Н. Г.
79-81 Педагогические науки
ТИП СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЭКОНОМИЧЕСКУЮ СОЦИАЛИЗАЦИЮ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
Ермакова И. В.
81-81 Социологические науки
О СУЩНОСТИ ПОНЯТИЙ АКТИВНОСТИ И АКТИВИЗАЦИИ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ГЕОМЕТРИИ
Жук Л. В.
82-84 Педагогические науки
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПОЗИЦИЙ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Забелин С. В.
84-87 Педагогические науки
РОЛЬ ВНИМАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СЛАБОВИДЯЩИХ И ПОЗДНО ОСЛЕПШИХ ЛЮДЕЙ
Задорожная Г. А.
87-88 Педагогические науки
К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Зайцева К. П.
88-89 Психологические науки
ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПО ФИЗИКЕ
Зенцова И. М.
90-91 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Зимарина А. Ю.
91-93 Педагогические науки
СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА КАК ФОРМА СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ И ОБЪЕКТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Игошина Т. С.
94-97 Социологические науки
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К УПРАВЛЕНИЮ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПОДРОСТКОВ
Исаева И. Ю.
97-98 Педагогические науки
ПРОБЛЕМЫ ОКАЗАНИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ПОМОЩИ ОТЕЧЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
Калачев А. В.
99-100 Социологические науки
СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА
Калашникова С. М.
100-103 Социологические науки
ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ БУДУЩИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ
Караваев В. А.
103-105 Психологические науки
УРОВНИ ПОНИМАНИЯ ЭМОЦИЙ ДЕТЬМИ 5-9 ЛЕТ
Карелина И. О.
105-106 Психологические науки
ПРИНЦИПЫ И СЦЕНАРНЫЕ ПРОГНОЗЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Каюткина О. В.
107-108 Педагогические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ ТИПОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОГО КОНСТРУКТИВИЗМА: ОПЫТ СТАНОВЛЕНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
Кирик В. А.
108-110 Социологические науки
ИНТЕГРАЦИЯ ДВУХУРОВНЕВОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ В ОБЩЕЕВРОПЕЙСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Колбасина Л. В.
110-112 Педагогические науки
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
Кондрашова Е. Н.
112-115 Педагогические науки
СЕМЬЯ КАК СУБЪЕКТ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Коннова Н. В.
115-117 Социологические науки
ОСВОЕНИЕ КУРСА "ОСНОВЫ АРТПЕДАГОГИКИ И АРТТЕРАПИИ": ПРОБЛЕМЫ, ПОИСКИ, РЕШЕНИЯ
Котышева Е. Н.
117-119 Педагогические науки
ШЕСТИУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ СУБЪЕКТИВНОГО РОСТА ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ
Краснова О. В.
119-120 Психологические науки
СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ
Куликов С. В.
120-123 Социологические науки
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
Куликова С. В.
123-124 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ" В УСЛОВИЯХ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ
Ларичкина И. Г., Якименко О. Н.
124-128 Педагогические науки
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ВУЗА
Литовкина С. В.
128-130 Педагогические науки
ИЗУЧЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ К НЕГАТИВНЫМ ЗАВИСИМОСТЯМ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН (НА ПРИМЕРЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ)
Литягина Е. В., Самыкина Н. Ю.
130-132 Социологические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Любаева Г. В.
132-136 Педагогические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ТЕОРИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА
Макарова С. Н.
136-142 Социологические науки
ХАРАКТЕРИСТИКА СВЯЗЕЙ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОСОБЕННОСТЯМИ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Макухина Л. А., Седых Б. Р.
142-143 Психологические науки
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ШКОЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ В УСЛОВИЯХ ГУМАНИТАРИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Мальцева С. С.
143-146 Педагогические науки
ПРЕСТУПНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ
Мартиросян С. А.
146-148 Социологические науки
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЫНКА ТРУДА В РОССИИ И ГЕРМАНИИ
Марчук Е. В.
148-150 Социологические науки
АУТОАГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ГЕНДЕРНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ
Мацинина Н. В.
151-152 Психологические науки
ПОДРОСТКИ-ПРАВОНАРУШИТЕЛИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Мельникова М. Л.
152-155 Психологические науки
ЗНАЧЕНИЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ВОСПИТАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АРТИСТИЗМА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Морозова С. А.
156-157 Педагогические науки
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА ПЕДАГОГА ПОСРЕДСТВОМ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муромская Ю. В., Перминова А. С.
157-159 Педагогические науки
ПРОБЛЕМЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Назаренко Н. В.
159-160 Педагогические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОБРАЗЯ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА
Насонова К. М.
160-162 Психологические науки
МЕНТАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РОССИЙСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАДИЦИИ
Наумов И. В.
162-163 Педагогические науки
ЗНАЧЕНИЕ И МЕСТО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Никулина М. А.
163-164 Социологические науки
СОСТОЯНИЕ И УСЛОВИЯ АКТУАЛИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕГО МОТИВА ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ)
Новакова А. П.
165-166 Психологические науки
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ: ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
Опалев М. Н., Самойлов Л. П.
166-169 Педагогические науки
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ФЕНОМЕНА "СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО"
Осипова И. И.
169-173 Социологические науки
ОБЗОР ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ О ВОПРОСЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ НА УРАЛЕ В 20-30-Е ГГ. ХХ СТОЛЕТИЯ
Пеньковских Е. А.
173-174 Педагогические науки
ВАРИАТИВНОСТЬ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Петренко Е. Л.
175-177 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕСТРОЕЧНЫХ ПРОЦЕССОВ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Пинаев Д. Н.
177-179 Социологические науки
О НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕЕ В ВОСПИТАНИИ СУБЪЕКТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
Плотникова Е. Б.
179-182 Педагогические науки
ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НАСЛЕДИИ В. В. РОЗАНОВА
Поваляева О. Н.
182-183 Педагогические науки
ДИАГНОСТИКА ПОЛОРОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Посошенко Л. В.
183-185 Психологические науки
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ПРЕОДОЛЕНИИ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЕТСКОГО НАСИЛИЯ
Прилепко Ю. В.
185-187 Психологические науки
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Прохорова О. А., Рязанова З. Г.
187-189 Педагогические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА
Прядкина Л. А.
189-191 Социологические науки
ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ СИНТЕЗА ДОМАШНЕГО И ГОСУДАРСТВЕННОГО ТИПОВ ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ А. А. ПРОКОПОВИЧА-АНТОНСКОГО И С. П. ШЕВЫРЕВА
Ратников К. В.
191-193 Педагогические науки
РОЛЬ КРЕАТИВНОСТИ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКА (НА ПРИМЕРЕ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА)
Ратушная С. В.
193-196 Педагогические науки
ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Ремболович Ж. В.
196-198 Психологические науки
СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТРУКТУРЕ ЛЕЧЕБНОГО ТУРИЗМА РЕГИОНА КАВКАЗСКИЕ МИНЕРАЛЬНЫЕ ВОДЫ
Репс К. Г.
198-201 Социологические науки
ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА)
Ризина Т. В.
201-203 Педагогические науки
РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНАЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ ЧЕРЕЗ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ ТЕЛЕВИДЕНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Рогозянский М. Э.
203-205 Педагогические науки
СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ПОЛОВОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ
Розова Л. Б.
205-207 Педагогические науки
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА ЧЕРЕЗ ИННОВАЦИОННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ
Ротарь О. В., Чиковани В. А., Искрижицкий А. А.
207-208 Педагогические науки
УЧЕТ ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ С ПОЗИЦИЙ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ
Рубина С. Н.
208-210 Психологические науки
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
Сайтимова Т. Н.
210-212 Педагогические науки
МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЖИЗНЕННОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Сапожникова Т. Н.
212-214 Педагогические науки
РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА
Сапух Т. В.
214-218 Педагогические науки
КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ
Семёнова Е. А.
218-220 Психологические науки
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ Г. ПЕНЗЫ (II ПОЛ. XX-НАЧ. XXI ВВ.)
Сергеева С. В., Юрмашева О. А.
221-222 Педагогические науки
ГЛОБАЛЬНЫЙ ПАТРИОТИЗМ КАК ИСТОЧНИК СОЦИОПРИРОДНОЙ ГАРМОНИИ
Ситникова В. П., Шишкина Е. А.
222-223 Социологические науки
НОВОВВЕДЕНИЯ В ВУЗОВСКИХ УЧЕБНО-НАУЧНЫХ ИЗДАНИЯХ
Скворцов В. В.
223-225 Педагогические науки
МОДЕЛИРОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТИ К ПРЕОДОЛЕНИЮ БАРЬЕРОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГОВ
Слюсарева Е. С.
225-228 Психологические науки
ЦЕННОСТНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ - УСЛОВИЕ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Соловьева О. Б.
228-230 Психологические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ В УСЛОВИЯХ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Степанчук О. А.
230-233 Психологические науки
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Суфьянова Д. Р., Тажибаева Д. А.
233-234 Педагогические науки
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ СИСТЕМНОСТИ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
Сычев И. А.
234-237 Психологические науки
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПОРТФОЛИО
Титова И. Н.
237-238 Педагогические науки
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Толстихина Е. В.
238-240 Социологические науки
МОДЕЛИ ВОСПРИЯТИЯ ЛИЧНОСТИ ГЕРОЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ И ПРОБЛЕМА ХАРИЗМЫ
Трофимова А. В.
240-242 Социологические науки
СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИТУАЦИИ ПРОДУКТИВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ
Троянская А. И.
242-243 Психологические науки
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Федиско О. Н., Ивашова В. А.
244-246 Педагогические науки
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКОВ: УЧЁТ ПОЛОВЫХ РАЗЛИЧИЙ
Филатова А. Ф.
246-250 Психологические науки
ВИДЫ СЕМЕЙ ПО СТЕПЕНИ ВКЛЮЧЕННОСТИ ОТЦА В ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Филатова А. Ю.
250-253 Социологические науки
СОЦИАЛЬНЫЙ СМЫСЛ СЕКСУАЛЬНОСТИ
Филипова А. Г.
253-254 Социологические науки
УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Фокина О. А.
254-258 Педагогические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕИТ НА НЕТРАДИЦИОННЫХ УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Хирьянова И. С.
258-260 Педагогические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЕ В МЕТАФОРИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ
Хмелева О. Г.
261-262 Психологические науки
СОЗДАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТА СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Черненко Н. В.
262-263 Педагогические науки
СТАРООБРЯДЧЕСТВО КАК РЕЛИГИОЗНАЯ СУБКУЛЬТУРА
Черныш Ю. А.
263-265 Социологические науки
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Чечет Т. И.
265-266 Педагогические науки
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ИЛИ "МАХРОВЫЕ ПОСИДЕЛКИ" С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ?
Шибанова Е. К.
267-269 Педагогические науки
О ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Шихов Ю. А.
270-271 Педагогические науки
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕМЕЙНЫХ РОЛЯХ У ПОДРОСТКОВ, НАХОДЯЩИХСЯ В СИТУАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА
Щербакова Л. А., Истратова О. Н.
271-275 Социологические науки
ПРЕОДОЛЕВАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ОСОБЕННОСТЬ ИХ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Юрова Н. А.
275-276 Психологические науки
К ВОПРОСУ О МОНИТОРИНГЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Ямалтдинова Д. Г.
277-277 Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru