STRUCTURAL-PREDICTIVE MODEL OF HYPERTHEME IN THE PROCESS OF TEXT PRODUCTION
Kosovich Lyubov' Frantsevna
Volgograd State Technical University
Abstract. In the article the "frame" of hypertext compiled in accordance with the plan of the predicative constructions of the texts of one nominative field is considered as a structural-predicative model of hypertheme capable of instructing the user on prognostic, intentional, logical, grammatical aspects in producing his/her own text, helping the internal programming of an independent expanded statement.
Key words and phrases: интенсификация, методическое обеспечение, структурно-предикативная модель гипертемы, предикативная конструкция, продуцирование текста, intensification, methodical support, structural-predicative model of hypertheme, predicative construction, production of text
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Bekmesheva N. N. Interpretatsiya vtorichno-predikativnykh struktur v perspektive aktual'nogo chleneniya: diss.. k. filol. n. M., 2011. 285 s.
Gor'kovskaya V. D., Eremina V. V., Kosovich L. F. Russkii yazyk - intensivno: ucheb. posobie dlya studentov I sertifikats. urovnya obucheniya / Volgogr. gos. tekhn. un-t. Volgograd, 2010. 40 s.
Kosovich L. F., Gor'kovskaya V. D. Strukturno-predikativnaya model' gipertemy kak sredstvo obucheniya produtsirovaniyu teksta-opisaniya na dovuzovskom etape // Al'manakh sovremennoi nauki i obrazovaniya. 2014. № 3 (82). S. 88-91.
Kosovich L. F., Panova E. P., Filimonova N. Yu. Poznavatel'no-soderzhatel'naya sostavlyayushchaya zadanii po literature (na materiale posobiya dlya studentov-inostrantsev dovuzovskogo etapa) // Al'manakh sovremennoi nauki i obrazovaniya. Tambov: Gramota, 2014. № 11 (89). C. 84-87.
Kosovich L. F., Panova E. P., Filimonova N. Yu. Russkaya literatura Kh-KhKh vekov: uchebnoe posobie. M.: Flinta: Nauka, 2009. 536 s.
Prikhod'ko A. N. Kontsepty i kontseptosistemy: monografiya. Dnepropetrovsk: Belaya E. A., 2013. 307 s.
Rakitina S. V. Kognitivno-diskursivnoe prostranstvo nauchnogo teksta: avtoref. diss. … d. filol. n. Volgograd, 2007. 44 s.
Rakitina S. V. Nauchnyi diskurs s pozitsii kognitivno-diskursivnogo podkhoda // Aktivnye protsessy v razlichnykh tipakh diskursov: funktsionirovanie edinits yazyka, sotsiolekty, sovremennye rechevye zhanry: materialy Mezhdunarodnoi konferentsii / pod red. O. V. Fokinoi. M. - Yaroslavl': Remder, 2009. S. 412-415.
Rogovtseva Yu. V. Kommunikativno-funktsional'nyi analiz nefiktsional'nykh reproduktivno-opisatel'nykh tekstov: avtoref. diss.. k. filol. n. M., 2016. 23 s.
Surikov D. O., Arutyunova M. A. Vliyanie yazyka SMI na normy rechevogo obshcheniya [Elektronnyi resurs] // Molodezhnyi nauchnyi forum: Gumanitarnye nauki: elektronnyi sbornik statei po materialam XVIII Studencheskoi mezhdunarodnoi zaochnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. M.: MTsNO, 2014. № 11(17). URL: https://nauchforum.ru/ archive/MNF_humanities/11(17).pdf (data obrashcheniya: 02.04.2017).
Русский
