Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2008. № 10. Ч. 1. С. 54-56. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Психологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФАКТОРЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ

Евдоксина Н. В., Кердяшева О. В., Еферова А. Р.
Астраханский государственный технический университет


Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Андреев В. И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития. - Казань: Центр инновационных технологий, 2000. - 2-е изд. - 608 с.
  2. Андреева Г. М. Социальная психология. - М.: Асток-Пресс, 1998. - 376 с.
  3. Булатова О. С. Педагогический артистизм. - М.: Академия, 2001. - 240 с.
  4. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. - М.: Высш. шк., 1991. - 207 с.
  5. Выготский Л. С. Проблемы развития психики // Собр.соч.: В 6 т. - М.: Педагогика, 1983. - Т. 3. - 368 с.
  6. Дубровина И. В. и др. Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений / И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, A. M. Прихожан / Под ред. И. В. Дубровиной. - М.: Академия, 1999. - 464 с.
  7. Изард К. Психология эмоций / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 1999. - 464 с.
  8. Ильин Е. Н. Искусство общения. - М.: Педагогика, 1982. - 110 с.
  9. Каргинова Ф. Д. Учет индивидуальных особенностей обучаемого как фактор повышения эффективности усвоения иностранного языка: Дис. ... канд. пед. наук. - Владикавказ, 1999. - 149 с.
  10. Китайгородская Г. А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. - 176 с.
  11. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2000. - 176 с.
  12. Колесников В. Н. Эмоциональный фактор в структуре личности и учебной деятельности студентов: Дис. ... канд. пед. наук. - СПб., 1997. - 198 с.
  13. Корсакова Г. Г. Формирование учебной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Калининград, 1977. - 17 с.
  14. Леонтьев О. В. Приемы психического воздействия на людей: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000. - 64 с.
  15. Лук А. Н. Эмоции и личность. - М.: Знание, 1982. - 176 с.
  16. Парыгин Б. Д. Анатомия общения. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1999. - 301 с.
  17. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1973. - 424 с.
  18. Станкин М. И. Профессиональные способности педагога: Акмеология воспитания и обучения. - М.: Моск. психол.-социальный ин-т; Флинта, 1998. - 368 с.
  19. Якунин В. А. Педагогическая психология: Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000. - 2-е изд. - 349 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru