Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2008. № 5. С. 95-97. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЭКОЛОГИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ДОМИНАНТЫ МОЗГА И "ПРОБЛЕМНЫЕ" ДЕТИ

Павлова Л. П., Баскакова Г. Н., Январева И. Н.
Санкт-Петербургский государственный университет НИИ физиологии им. А. А. Ухтомского СПбГУ, г. Санкт-Петербург


Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Работа поддержана грантом РГНФ № 08-06-00-105а.

Список литературы:
  1. Лобачев В. И., Павлова Л. П. Парадоксы творческого мышления. - Спб., 1994.
  2. Павлова Л. П. Принцип доминанты и его развитие в области психофизиологии человека // Учение А. А. Ухтомского о доминанте и современная нейрофизиология. - М., Л., 1990. - С. 172-193.
  3. Павлова Л. П., Романенко А. Ф. Системный подход к психофизиологическому изучению мозга человека. - Л., 1988.
  4. Павлова Л. П., Ноздрачев А. Д. Принцип доминанты и физиологическая лабильность // Вестник СПбГУ. Сер. 3. - 2005. - Вып. 2. - С. 91-107.
  5. Январева И. Н., Павлова Л. П., Баранова Т. И., Баскакова Г. Н. Системно-динамический подход в исследовании адаптационного потенциала человека // Нервная система. - СПб.: СПбГУ, 2001. - Вып. 34. - С. 105-154.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru