ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ "ВЕСЕЛЫЕ ЗВУКИ" В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Еременко Е. И., Рычкова Е. А., Рязанова З. Г.
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева Дошкольное образовательное учреждение № 249
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Гурьев С. В. Целесообразность компьютеризации детских образовательных учреждений. - http://www.rusedu.info/
Волкова Л. С. Логопедия. - М.: Владос, 2003. - 601 с.
Плужникова Л. Использование компьютеров в образовательном процессе // Дошкольное воспитание. - 2000. - № 4.
Садовникова И. Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. - М.: Владос, 1997. - 96 с.
Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. - М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 208 с. - Серия "Энциклопедия образовательных технологий".