Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2011. № 1. С. 109-113. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СУЩНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КАК КОМПОНЕНТА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Кафтайлова Наталья Александровна
Государственный университет - Высшая школа экономики


Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бободжанова Л. К. Формирование иноязычной грамматической компетенции с учетом национально-культурных особенностей изучаемого языка в сфере профессионального общения: автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.08. СПб., 2008. 24 с.
  2. Вовк Е. И. Проблема формирования грамматической компетенции студентов-филологов при овладении практической грамматикой иностранного языка [Электронный ресурс]. URL: http://yaratiso.ru/index.php?option =com_ content&task=view&id=537&Itemid=50
  3. Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. учеб. заведений / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. 3-е изд., стер. М.: Издательский центр "Академия", 2006. 336 с.
  4. Карпова Л. И. Формирование коммуникативной грамматической компетенции в неязыковом вузе: дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02. Волгоград, 2005. 260 с.
  5. Лебедева М. В. Методика обучения грамматической стороне речи студентов-переводчиков с позиций межкультурного общения (на материале сослагательного наклонения): дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02. Нижний Новгород, 2008. 146 с.
  6. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка / Департамент по языковой политике, Страсбург. М.: МГЛУ, 2005. 247 с.
  7. Рублева Е. А. Совершенствование иноязычной грамматической компетенции с использованием тестовой композиции (на материале испанского языка): автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02. Пятигорск, 2006. 19 с.
  8. Ситнов Ю. А. Коммуникативно-когнитивный подход к развитию грамматической компетенции студентов-лингвистов (на материале сложных грамматических явлений испанского языка): автореф. дисс. … д-ра пед. наук: 13.00.02. Пятигорск, 2005. 36 с.
  9. Чернецкая И. В. Профессионально-направленное обучение грамматике английского языка студентов старших курсов филологических факультетов педагогических вузов (английский язык как вторая специальность): дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02. СПб., 2001. 214 с.
  10. Якимчук О. С. Обучение слушателей краткосрочных курсов коммуникативной грамматике английского языка с опорой на когнитивные стратегии: автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02. СПб., 2004. 21 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru