МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА И ЕЕ ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ
Ермоленко Алла Александровна
Черниговский национальный педагогический университет им. Т. Г. Шевченко, Украина
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Баранов С. П. Педагогика / под ред. С. П. Баранова, Р. В. Воликова, В. А. Сластенина. М.: Просвещение, 1976. 346 с.
Браже Т. Г. Современная аттестация учителей: цели и тенденции // Педагогика. 1995. № 3. С. 69-73.
Джибладзе Г. Н. Философия Коменского. М., 1982. 168 с.
Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М., 1956. 356 с.
Дистервег А. Руководство к образованию немецких учителей // Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М.: Учпедгиз, 1956. С. 136-203.
Зеер Э. Ф., Шахматова О. Н. Личностно ориентированные технологии профессионального развития специалиста: науч.-метод. пособие. Екатеринбург, 1999. 245 с.
Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. / под ред. А. И. Пискунова и др. М.: Педагогика, 1982. Т. 2. 576 с.
Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения. М., 1995. 372 с.
Макаренко А. С. Сочинения: в 7-ми т. М., 1958. Т. 5. 178 с.
Сухобская Г. С. Гуманистическая направленность обучения будущего педагога // Проблемы непрерывного образования: педагогические кадры. 1996. № 8. С. 5-18.
Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. М.: Педагогика, 1983. 318 с.
Толстой Л. Н. Педагогические сочинения. М., 1956. 362 с.
Ушинский К. Д. О пользе педагогической литературы // Ушинский К. Д. Собр. соч.: в 11-ти т. М. - Л., 1948. Т. 2. С. 15-41.
Фрумов С. А. Педагогическая деятельность Дистервега // Советская педагогика. 1951. № 7. С. 79-85.
Я. А. Коменский. М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1996. 224 с.
English
