Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 11. С. 136-139. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНЕЗИСА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Максяшин Александр Семенович
Российский государственный профессионально-педагогический университет


Аннотация. Статья раскрывает содержание понятия "генезис художественного образования в области изобразительного искусства". Основное внимание в работе акцентируется на трансляции социокультурного опыта в художественное образование, что может способствовать формированию знаний о менталитете предшествующих поколений. Тесное взаимодействие культуры и художественного образования помогает сохранению лучших отечественных традиций, необходимых в деле профессиональной подготовки специалистов различных квалификаций.
Ключевые слова и фразы: генезис художественного образования в области изобразительного искусства, художественно-творческая деятельность, функции искусства, историко-педагогический и социокультурный опыт, культурная традиция.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Андреев В. И. Педагогика творческого саморазвития: инновационный курс: в 2-х кн. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1996. Кн. 1. 568 с.
  2. Бенин В. Л. Три центральные категории к определению человеческой сущности // Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. тр. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. Вып. 2 / отв. ред. Г. Д. Бухарова. С. 44-63.
  3. Гончаров С. З. Путь к художественности (по работам И. А. Ильина) // Вторые худояровские чтения: материалы науч.-практ. конференции / под ред. Л. А. Павленко, А. Х. Фахретденовой. Нижний Тагил: Нижнетагильский музей-заповедник "Горнозаводской Урал", 2005. С. 11-31.
  4. Ильин И. А. Путь к очевидности. М.: Наука, 1993. 420 с.
  5. Кирьякова А. В. Ориентация личности в мире ценностей как педагогическая проблема // Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. тр. / под ред. Г. Д. Бухаровой. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. С. 192-211.
  6. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М.: АЗь, 1996. 928 с.
  7. Ростовцев Н. Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка. М.: Просвещение, 1980. 212 с.
  8. Ткаченко Е. В. Социопедагогическая диагностика как основа новых принципов и моделей воспитания // Профессиональная педагогика: категории, понятия, дефиниции: сб. науч. тр. / под ред. Г. Д. Бухаровой. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. С. 11-21.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru