Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 12. Ч. 1. С. 139-142. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Психологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ КРЕАТИВНОСТИ

Черкасова Любовь Леонидовна
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"


Аннотация. В данной статье предлагается обзор современных методов исследования креативности, дивергентного мышления, конвергентного мышления: рисовочные методы, метод "индивидуальной фотографии" и группа методов, позволяющая исследовать свойственное человеку поведение, связанное с креативной деятельностью, которое подвержено влиянию социально-культурного контекста (демографии, религиозности, этнической самобытности, ценностей): опросник креативных достижений (CAQ), методика биографического анализа креативного поведения (BICB), методика оценки творческого поведения (CBI).
Ключевые слова и фразы: методы исследования креативности, дивергентное мышление, конвергентное мышление, рисовочные методики, CAQ, CBI, BICB.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности и одарённости. СПб.: Питер, 2009.
  2. Batey M., Furnham A., Safiullina X. Intelligence, General Knowledge, and Personality as Predictors of Creativity // Learning and Individual Differences. 2010. № 20. P. 532-535.
  3. Carson S. H., Peterson J. B., Higgins D. M. Reliability, Validity, and Factor Structure of the Creative Achievement Questionnaire // Creativity Research Journal. 2005. Vol. 17. P. 37-50.
  4. Dollinger S. J. Need for Uniqueness, Need for Cognition, and Creativity // Journal of Creative Behavior. 2003. № 37. P. 99-116.
  5. Dollinger S. J. "Standardized Minds" or Individuality? Admissions Tests and Creativity Revisited. 2011. DOI: 10.1037/a0023659.
  6. Dollinger S. J., Urban K. K., James T. A. Creativity and Openness: Further Validation of Two Creative Product Measures // Creativity Research Journal. 2004. Vol. 16 (1). P. 35-47.
  7. Furnham A., Batey M., Anand K., Manfield J. Personality, Hypomania, Intelligence and Creativity // Personality and Individual Differences. 2008. № 44. P. 1060-1069.
  8. Hirsh J. B., Peterson J. B. Predicting Creativity and Academic Success with a "Fake-Proof" Measure of the Big Five // Journal of Research in Personality. 2008. № 42. P. 1323-1333.
  9. Hocevar D. Intelligence, Divergent Thinking, and Creativity // Intelligence. 1980. Vol. 4. P. 25-40.
  10. Kaufman J. C. Self-Reported Differences in Creativity by Ethnicity and Gender // Applied Cognitive Psychology. 2006. № 20. P. 1065-1082.
  11. Kaufman J. C., Cole J. C., Baer J. The Construct of Creativity: a Structural Model for Self-Reported Creativity Ratings // Journal of Creative Behavior. 2009. № 43. Р. 119-134.
  12. Milgram R. M., Rabkin L. Developmental Test of Mednick's Associative Hierarchies of Original Thinking // Developmental Psychology. 1980. Vol. 16 (2). P. 157-158.
  13. Practical Appliance for Psychology of Management and Professional Activities / ed. by G. S. Nikiforova, M. A. Dmitrieva, B. M. Snetkova. St. Petersburg, 2003. P. 293-298.
  14. Runco M. Education for Creative Potential // Scandinavian Journal of Educational Research. 2003. Vol. 47 (3). P. 317-324.
  15. Silvia P. J., Kimbrel N. A. A Dimensional Analysis of Creativity and Mental Illness: Do Anxiety and Depression Symptoms Predict Creative Cognition, Creative Accomplishments, and Creative Self-Concepts? // Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 2010. № 4. P. 2-10.
  16. Silvia P. J., Nusbaum E. C. What’s Your Major? College Majors as Markers of Creativity. 2010. Manuscript under review.
  17. Silvia P. J., Nusbaum E. C., Berg C., Martin C., O’Connor A. Openness to Experience, Plasticity, and Creativity: Exploring Lower-Order, Higher-Order, and Interactive Effects // Journal of Research in Personality. 2009. № 43. P. 1087-1090.
  18. Silvia P. J., Wigert B., Reiter-Palmon R., Kaufman J. C. Assessing Creativity with Self-Report Scales: a Review and Empirical Evaluation. 2011. DOI: 10.1037/a0024071.
  19. Silvia P. J., Winterstein B. P., Willse J. T., Barona Ch. M., Cram J. T., Hess K. I., Martinez J. L., Richard C. A. Assessing Creativity with Divergent Thinking Tasks: Exploring the Reliability and Validity of New Subjective Scoring Methods // Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 2008. Vol. 2 (2). P. 68-85.
  20. Stenberg R. J. The Nature of Creativity // Creativity Research Journal. 2006. № 18. P. 87-98.
  21. Taylor I. A., Fish Th. A. The Creative Behavior Disposition Scale: a Canadian Validation // Canadian Journal of Behavioral Science. 1979. Vol. 11 (1).
  22. www.indiana.edu/~bobweb/Handout/cretv_6.html

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru