Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 6. С. 30-31. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА - ОСНОВА КАЧЕСТВЕННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА

Гумерова Эльмира Рашидовна
Краснодарский машиностроительный колледж


Аннотация. Статья раскрывает стратегию внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов СПО (далее ФГОС СПО) в образовательный процесс Краснодарского машиностроительного колледжа. Рассматривается идея интеграции теоретического и практического обучения, направленная на формирование профессиональных компетенций. От того, как будут организованы теоретические и практические занятия, какие современные технологии, средства и методы будут использованы преподавателем при их проведении, зависит компетентность, профессиональность, конкурентоспособность будущих специалистов. Основное внимание в работе автор акцентирует на повышении педагогического мастерства в преподавании, делится своими методическими находками.
Ключевые слова и фразы: практикоориентированность, профессиональные компетенции, профессиональная мобильность, педагогическое мастерство, основная профессиональная образовательная программа, интеграция, метод кейсов.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Гареев Р. Т., Зиновкина М. М., Андреев С. П. Психология творчества: развитие творческого воображения и фантазии в методологии ТРИЗ (РТВ и ФHТРИЗ). М., 2004.
  2. Дубина И. Н. Творчество как феномен социальных коммуникаций. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2000. С. 192.
  3. Зиновкина М. М. Многоуровневое непрерывное образование и школа. М., 2002.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru