Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 9. С. 178-179. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПРЕССИВНОЙ ЛЕКСИКИ (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КОНЦА XIX - XX ВЕКА)

Рожнова Екатерина Александровна
Самарский государственный технический университет


Аннотация. В статье рассматриваются некоторые особенности структуры эмоционально-экспрессивной лексики английского языка. Описываются различные словообразовательные модели, обладающие экспрессивностью, на материале художественных произведений конца XIX - XX века. В результате исследования выявлено три словообразовательные модели.
Ключевые слова и фразы: структура словосочетания, словообразовательный анализ, словообразовательная модель, рациональная дескрипция, атрибутивная группа, сочинительная структура, семантический уровень, лексическая единица.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М., 1966. 516 с.
  2. Иванова И. П., Бурлакова В. В., Почепцов Г. Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. М.: Высшая школа, 1981. 389 c.
  3. Кияк Т. Р. О видах мотивированности лексических единиц // Вопросы языкознания. 1989. № 1. C. 100-104.
  4. Медведева Л. М. Типы словообразовательной мотивации и семантика производного слова // Вопросы языкознания. 1989. № 1. C. 88-90.
  5. Философский энциклопедический словарь. М., 1983. 750 c.
  6. Царёв П. В. Экспрессивный потенциал словообразовательных моделей английского языка // Иностранные языки в школе. 1987. № 1. C. 3-7.
  7. Шаховский В. И. Что такое эмотивное значение? // Проблемы изучения слова: семантика, структура, форма. Тверь, 1990. C. 46-49.
  8. Fielding H. Bridget Jones's Diary. L.: Picador, 1996. 278 p.
  9. Fitzgerald F. S. The Great Gatsby. М.: Менеджер, 2004. 198 p.
  10. Jerome K. Jerome. Three Men in a Boat (To Say Nothing of the Dog). М.: ИКАР, 2002. 233 р.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru