ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ МУЗЫКИ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ДЦП ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Иванова Виктория Алексеевна, Истомина Надежда Ивановна
Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова, г. Нерюнгри
Республиканский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями, г. Нерюнгри
Аннотация. Авторы статьи делятся опытом работы с детьми, имеющими нарушения в развитии опорно-двигательного аппарата. Особое внимание уделено развитию эмоциональной сферы детей с ДЦП посредством музыки. Отражены исходные показатели эмоционального состояния детей в период экспериментальной деятельности. Представлено краткое содержание коррекционно-развивающей программы "Мир эмоций".
Ключевые слова и фразы: дети с ДЦП, гемипаретическая форма, эмоциональная сфера, эмоции, развитие, музыкотерапия, вокалотерапия
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Кирнадская Д. И. Музыкальное восприятие. М.: Просвещение, 1997. 123 с.
Мамайчук И. И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. СПб.: Речь, 2001. 220 с.
Плотникова Н. Т. Музыкотерапия и резервы человеческого организма. М.: Просвещение, 1998. 198 с.
Ражников В. С. Резервы музыкальной педагогики. М.: Знание, 1980. 57 с.