Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 12. С. 128-130. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Юридические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ С УЧАСТИЕМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Цевелева Ирина Вячеславовна
Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет


Аннотация. В статье рассматривается вопрос об особенностях использования психологических знаний в процессе расследования уголовных дел с участием несовершеннолетних. Проанализированы основные формы использования психологических знаний и психологов в качестве экспертов и специалистов в данной категории дел. Представлены различные точки зрения на возможности использования специальных знаний в процессе расследования преступлений с участием несовершеннолетних.
Ключевые слова и фразы: специальные психологические знания, судебно-психологическая экспертиза, несовершеннолетний, заключение эксперта, справочно-консультационная деятельность психолога в процессе расследования уголовных дел, special psychological knowledge, psychological expertise in court, juvenile, expert findings, reference and advisory activity of psychologist in process of investigation of criminal cases.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Васильев В. Л. Юридическая психология. СПб.: Питер, 2009. 640 с.
  2. Гуськова А. П. Теоретические и практические аспекты установления данных о личности обвиняемого в российском уголовном судопроизводстве: учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: ИГ "Юрист", 2002. 160 с.
  3. Кудака М. А., Сборцева Т. В. Характеристика модели прогнозирования возможных рисков аддиктивного поведения подростков в педагогически организованной среде // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 9 (87). C. 62-63.
  4. Курмаева Н. А. Использование специальных психологических знаний в уголовном судопроизводстве по делам с участием несовершеннолетних: дисс. … к.ю.н. Саранск, 2010. 236 с.
  5. Сафуанов Ф. С. Судебно-психологическая экспертиза. М.: Юрайт, 2014. 421 с.
  6. Тетюев С. В. Использование педагогических и психологических знаний в производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетних / под ред. д.ю.н., проф. А. В. Кудрявцевой. М.: Юрлитинформ, 2009. 336 с.
  7. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 № 174-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52. Ч. I. Ст. 4921.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru