Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 8. С. 158-161.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СНИЖЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА МЕТОДАМИ АРТ-ТЕРАПИИ

Суббота Ирина Юрьевна, Иванова Виктория Алексеевна
Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета в г. Нерюнгри, РС(Я)

Аннотация. В данной статье описан опыт работы специалистов дошкольного учреждения с детьми старшего дошкольного возраста по актуальной на сегодняшний день проблеме - детской агрессивности. Авторы раскрывают возможности использования таких методов арт-терапии как игротерапия, сказкотерапия и изотерапия, являющихся наиболее эффективными в работе с данной категорией детей.

Ключевые слова и фразы: агрессивное поведение, дети старшего дошкольного возраста, игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, aggressive behaviour, late pre-school age children, game therapy, fairy tale therapy, graphic therapy

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Дерманова И. Б. Тест тревожности (Р. Темпл, М. Дорки, В. Аммен). М.: Речь, 2002. 34 с.
Закон РФ "Об образовании". М.: Эксмо, 2013. 404 с.
Комментарий к типовому положению о дошкольном образовательном учреждении. М.: Астрель, 2006. 576 с.
Конвенция о правах ребенка. М.: Омега-Л, 2014. 19 с.
Музыченко Г. Ф. Проективная методика "Рисунок несуществующего животного". М.: Речь, 2013. 556 с.
Николаева С. О. Воспитание и дополнительное образование детей. М.: Владос, 2007. 79 с.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель