Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2014. № 9. С. 107-109. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ГЛАЗАМИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА

РАХМАТУЛЛИН Рафаэль Юсупович
Башкирский государственный аграрный университет


Аннотация. В статье рассматриваются проблемы, связанные с внедрением в высшее образование модульно-рейтинговой системы обучения. Анализируется противоречие между содержанием учебного материала и существующей системой его разбивки на дидактические единицы. Обращается внимание на проблему оценки текущей и итоговой успеваемости студентов, связанную с переходом на рейтинговую шкалу их учета. Предлагается авторская система оценки овладения студентами содержанием учебного материала.
Ключевые слова и фразы: модульно-рейтинговая система, дидактическая единица, модуль, дидактическая технология, итоговый контроль знаний, текущая успеваемость, modular-rating system, didactic unit, module, didactic technology, final control of knowledge, current academic performance.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Андросова И. В. Основные направления системы реформирования образования в России // Альманах современной науки и образования. 2014. № 2. С. 13-15.
  2. Рахматуллин Р. Ю. О совершенствовании итогового контроля студентов (на примере преподавания философии) // Формирование этнокультурной и межконфессиональной толерантности философии в поликультурном образовательном пространстве. Караганда: Карагандинский государственный университет им. Е. А. Букетова, 2012. С. 51-55.
  3. Рахматуллин Р. Ю. Философия в бакалавриате: приглашение к дискуссии // Профессиональное образование в современном мире. 2013. № 3. С. 28-34.
  4. Рахматуллин Р. Ю., Исаев А. А., Линкевич А. Е. Логика: учебное пособие. Уфа: УЮИ МВД РФ, 2010. 197 с.
  5. Рахматуллин Р. Ю., Семенова Э. Р. О тестировании в системе оценки знаний студентов // Современное вузовское образование: теория, методология, практика. Уфа: Башкирский государственный аграрный университет, 2013. С. 77-80.
  6. Хазиев Д. Д., Казанина М. А. Модульно-рейтинговая система как механизм повышения качества обучения // Инновационные методы преподавания в высшей школе: материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием / Министерство сельского хозяйства Российской Федерации; Башкирский государственный аграрный университет. Уфа, 2012. С. 6-8.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru