Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2015. № 11. С. 72-74.
РАЗДЕЛ:	Филологические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ДЕФОРМАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ КАК СРЕДСТВО АКТУАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА

Мурдускина Ольга Валериевна
Тольяттинский государственный университет

Аннотация. В статье рассматривается вопрос о деформации фразеологических единиц. Описываются структурно-семантические модели деформированных фразеологизмов. Также анализируется механизм актуализации потенциального значения слова как средства создания особого коммуникативного эффекта. В работе делается вывод о том, что данный эффект достигается посредством различных семантических модификаций системного значения лексем с целью самосохранения смысловой структуры высказывания.

Ключевые слова и фразы: фразеологическая единица, синтагматика, языковая аномалия, деформация фразеологической единицы, значение слова, имплицитно выраженный смысл, публицистический текст, phraseological unit, syntagmatics, linguistic anomaly, deformation of phraseological unit, meaning of word, implicitly expressed meaning, publicistic text

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Водоватова Т. Е. Семантика и прагматика языкового высказывания в свете инференциальной теории смысла. Самара: Изд-во СамГПУ, 2006. 262 с.
Молчанова Г. Г. Английский язык как неродной: текст, стиль, культура, коммуникация. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. 384 с.
Мурдускина О. В. Языковые аномалии как средство самоорганизации англоязычного дискурса (на материале художественных и публицистических текстов): дисс. … к. филол. н. / Поволжская государственная социально-гуманитарная академия. Самара, 2011. 182 с.
Тер-Минасова С. Г. Словосочетание в научно-лингвистическом и дидактическом аспектах. М.: Едиториал УРСС, 2004. 144 с.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель