Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2017. № 2. С. 89-93. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ В РАБОТЕ НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ НА ОСНОВНОМ ЭТАПЕ

Медведева Кристина Евгеньевна
Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт имени С. В. Рахманинова


Аннотация. В данной статье рассматриваются проблемы процесса работы над музыкальным произведением с точки зрения музыкальной педагогики и психологии. Целью является изучение педагогических установок, рекомендаций, способствующих связи между выполнением технических (преимущественно двигательно-моторных) и художественных (образных) задач. Подчеркивается важность процесса работы над музыкальным произведением, основанного на принципе этапности и стадиальности, анализируются методы и установки, способствующие достижению принципа рациональности в действиях музыканта-исполнителя. Автор приходит к выводу, что стадиальность и этапность в работе музыканта при разучивании произведения являются обязательным условием для достижения необходимого результата в ходе интерпретации замысла композитора.
Ключевые слова и фразы: музыкальное произведение, слуховые образы, художественное содержание, слухомоторная память, авторская интонация, артикулирование, исполнительский анализ, музыковедческий анализ, слуховая модель, musical composition, acoustic images, artistic content, auditory-motor memory, author’s intonation, articulation, performer’s analysis, musicological analysis, acoustic model.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Академик Б. В. Асафьев. Избранные труды. М.: Издательство Академии наук СССР, 1952. Т. I. Избранные работы о М. И. Глинке. 400 c.
  2. Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. М.: Музгиз, 1947. Кн. 2. Интонация. 376 с.
  3. Баренбойм Л. А. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства. Л.: Музыка, 1969. 288 с.
  4. Вицинский А. В. Процесс работы пианиста-исполнителя над музыкальным произведением. М.: Классика-XXI, 2004. 98 с.
  5. Мильштейн Я. И. Константин Николаевич Игумнов. М.: Музыка, 1975. 471 с.
  6. Николаев А. А. Очерки по истории фортепианной педагогики и истории пианизма. М.: Музыка, 1980. 262 с.
  7. Савшинский С. И. Пианист и его работа. Л.: Советский композитор, 1961. 270 с.
  8. Фейенберг С. Е. Пианизм как искусство. М.: Классика-XXI, 2003. 338 с.
  9. Шуман Р. А. О музыке и музыкантах: собрание статей: в 2-х т. М.: Музыка, 1975. Т. 1. 407 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru