Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2010. № 1. Ч. 1. С. 79-81.
РАЗДЕЛ:	Филологические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ ИМЕННЫХ СЛОЖНЫХ СЛОВ

Воронина Лариса Владимировна
Белгородский государственный университет
Кафедра немецкого языка

Аннотация. В статье представлен анализ двух групп композитов в немецком языке с позиций когнитивно-дискурсивного подхода. Основное внимание уделено репрезентации процессов категоризации и субкатегоризации словообразовательными моделями "референт + класс референтов", "референт + часть референта".

Ключевые слова и фразы: категоризация, субкатегоризация, срединный или базовый уровень, процесс когнитивно-дискурсивной интеграции, когнитивно-вербальная дифференциация, categorization, sub-categorization, middle or basic level, process of cognitive-discursive integration, cognitive-verbal differentiation

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Болдырев Н. Н. Теоретические аспекты языковой концептуализации // Когнитивные исследования языка: коллектив. монография. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2009. Вып. IV. Концептуализация мира в языке. С. 25-77.
Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия // Вопросы языкознания. 1996. № 2. С. 68-78.
Arndt K. Winterzeit, Familienzeit. Munchen: Wilchelm Heyne Verlag, 1980. 256 S.
Blyton E. Dies und das, fur jeden was. Stuttgart: Boje-Verlag, 1974. 208 S.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель