Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2011. № 3. С. 101-104.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Миронова Вероника Евгеньевна, Черевко Юлия Анатольевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет


Аннотация. Настоящая статья посвящена образовательному проекту и его применению в обучении иностранному языку студентов младших курсов неязыкового вуза. Представлен процесс создания проекта на английском языке по теме "Mass Media", а также комплекс упражнений для наиболее эффективной работы.
Ключевые слова и фразы: образовательный проект, метод проектов, журнал, упражнения, иностранный язык, educational project, project method, journal, exercises, foreign language
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Душеина Т. В. Проектная методика на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. М., 2003. № 5. С. 38-41.
  2. Щукин А. Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам: учебное пособие. 2-е изд. М.: Филоматис, 2010. 188 с.
  3. Interactive Language Teaching / ed. by Wilga M. Rivers; Harvard University. Cambridge University Press, 2002. 228 p.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru