Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2012. № 7. Ч. 2. С. 208-211. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Фирсова Светлана Павловна
Марийский государственный технический университет


Аннотация. В статье рассматриваются основные цели, принципы и проблемы обучения магистрантов иностранному языку в контексте модернизации высшей профессиональной школы. Особое внимание уделяется развитию научно-исследовательской деятельности магистрантов. Анализируются преимущества модульной организации курса преподавания иностранных языков в магистратуре. Представленные в статье теоретические положения подкрепляются данными, полученными в результате проведенных автором исследований.
Ключевые слова и фразы: магистерская подготовка, научно-исследовательская деятельность, иностранный язык, методические принципы, модульная организация, master training, research activity, foreign language, methodological principles, modular organization.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Акопова А. С. Подготовка магистрантов гуманитарных факультетов университета к научно-исследовательской деятельности в курсе иностранного языка: автореф. дисс. … канд. пед. наук. Ростов н/Д, 2005. 22 с.
  2. Беликова С. С. Образовательное пространство вуза: состояние и социокультурный потенциал формирования творческой способности специалиста: дисс. … канд. соц. наук. Новочеркасск, 2009. 167 с.
  3. Вербицкий А. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения. М., 2004. 84 с.
  4. Гусейнова И. А. Принципы обучения профессиональному иноязычному общению в неязыковом вузе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2012. Вып. 12 (645). С. 25-32.
  5. Мазалецкая А. Л. Мотивация НИД студентов вуза // Вестник университета (Государственный университет управления). Социология и управление персоналом. 2011. № 6. С. 61-63.
  6. Ульченко Н. А. Гуманитаризация высшего технического образования (институциональный аспект): автореф. дисс. … канд. соц. наук. Новочеркасск, 2000. 24 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru