Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 5. Ч. 1. С. 198-201. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПЯТИКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Фирсова Наталья Сергеевна
Казанский (Приволжский) федеральный университет


Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме преподавания литературы в школе в контексте новой парадигмы образования на примере изучения рассказа А. П. Чехова "Мальчики" в пятом классе. Описываются различные педагогические техники, использование которых позволяет формировать и развивать у учащихся познавательные универсальные учебные действия.
Ключевые слова и фразы: познавательные универсальные учебные действия, учебный процесс, рассказ, новая парадигма образования, педагогические техники, cognitive universal educational actions, educational process, story, new paradigm of education, pedagogical techniques.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Педагогическая техника: ремесло или искусство [Электронный ресурс]. URL: http://didaktor.ru/pedagogicheskaya-texnika-remeslo-ili-iskusstvo (дата обращения: 04.03.2013).
  2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. М.: Просвещение, 2011. 48 с.
  3. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / под ред. А. Г. Асмолова. Изд-е 2-е. М.: Просвещение, 2011. 159 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru