Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 5. Ч. 2. С. 106-110. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Коваленко Наталья Александровна, Смирнова Анна Юрьевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет


Аннотация. Статья посвящена проблеме развития навыков самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык. Утверждается, что эффект от самостоятельной работы возможен только в том случае, когда она осуществляется в учебно-воспитательном процессе в качестве целостной системы, пронизывающей все этапы обучения иностранному языку. Особое внимание уделяется заданиям, которые разрабатывают сами студенты.
Ключевые слова и фразы: обучение иностранному языку, самостоятельная работа, навыки самостоятельной работы, индивидуальная творческая работа, foreign language teaching, independent work, independent work skills, individual creative work.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Витин Ж. Л. Современные методы преподавания и изучения иностранных языков. СПб., 1997. 120 с.
  2. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М.: Аркти; Глосса, 2004. 165 с.
  3. Конышева А. В. Игра в обучении иностранному языку: теория и практика. Минск: ТетраСистемс, 2008. 288 с.
  4. Рабунский Е. С. Индивидуальный подход в процессе обучения школьников. М.: Педагогика, 2000. 213 с.
  5. Унт Н. Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. М.: Педагогика, 2003. 190 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru