Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 8. Ч. 1. С. 130-132. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАБОТЫ С ГЕНДЕРНО МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКОЙ НА ЭЛЕМЕНТАРНОМ УРОВНЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Панферова Ксения Николаевна
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого


Аннотация. В статье рассматриваются вопросы создания системы упражнений для работы с гендерно маркированной лексикой на занятиях по русскому языку как иностранному. Приводится алгоритм выявления лексических единиц, имеющих гендерную окраску, из общего количества слов, которыми должен овладеть студент на элементарном уровне. Основное внимание акцентируется на упражнениях, которые способствуют наиболее эффективному усвоению гендерно маркированных лексических единиц на данном этапе обучения.
Ключевые слова и фразы: система упражнений, лексический минимум, элементарный уровень, гендерно маркированная лексика, подготовительные, языковые, речевые упражнения, system of exercises, lexical minimum, elementary level, gender-marked vocabulary, preparatory, language, speech .
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Герасименко И. Е. Гендерные модели лингвокультуры и их роль в преподавании РКИ // Актуальные проблемы теории и практики обучения иностранных учащихся в российских вузах: материалы междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 10-12 октября 2007 г.). Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Tолстого, 2007. С. 8-14.
  2. Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. Общее владение / Н. П. Андрюшина, Т. В. Козлова. СПб.: Златоуст, 2012. 80 с.
  3. Рахманов И. В. Обучение устной речи на иностранном языке. М.: Высшая школа, 1980. 243 с.
  4. Соссюр Ф. Заметки по общей лингвистике / пер. с франц. Б. П. Нарумова. М.: Прогресс, 2000. 280 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru