Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 9. Ч. 2. С. 169-172.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЙ СО ЗНАЧЕНИЕМ ПРОСЬБЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Румянцева Елена Владимировна
Санкт-Петербургский государственный университет


Аннотация. Статья посвящена исследованию функционирования высказываний со значением просьбы в русской коммуникации с учётом социолингвистических переменных общения с целью определения основных закономерностей их использования, а также зон возможной межкультурной интерференции, возникающих у иностранных студентов при изучении данной темы на занятиях по русскому языку как иностранному. Рассматриваются факторы, влияющие на выбор языковой формы реализации исследуемого речевого акта в русской коммуникации, которые должны быть учтены при составлении учебной классификации способов выражения просьбы в русском языке для студентов-иностранцев.
Ключевые слова и фразы: лингвокультурология, межкультурная коммуникация, коммуникативное поведение, речевой акт, просьба, cultural linguistics, intercultural communication, communicative behaviour, speech act, request
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Американское коммуникативное поведение / под ред. И. А. Стернина, М. А. Стерниной. Воронеж: ВГТУ, 2001. 224 с.
  2. Арцыбашев М. П. Собр. соч. М.: Терра, 1994. Т. 2. 752 с.
  3. Беляева Е. И. Грамматика и прагматика побуждения: английский язык. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 1992. 168 с.
  4. Кашенкова И. С. Роль грамматической компетенции при определении целей обучения грамматической стороне иноязычной речи специалистов-международников // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 8. Ч. 1. С. 80-83.
  5. Ларина Т. В. Категория вежливости в английской и русской коммуникативных культурах: монография. М.: Изд-во РУДН, 2003. 315 с.
  6. Максимова А. Л. Корректировочный курс русской грамматики (30 уроков). СПб.: Златоуст, 1994. 176 с.
  7. Петрушевская Л. Дом девушек. М.: Вагриус, 1998. 448 с.
  8. Прохоров Ю. В., Стернин И. А. Русское коммуникативное поведение. М.: Флинта: Наука, 2002. 277 с.
  9. Ремизов А. М. Собр. соч. М.: Русская книга, 2000. Т. 3. 672 с.
  10. Саранцацрал Ц. Способы выражения побуждения в русском языке: автореф. дисс.. канд. филол. наук. М., 1987. 26 с.
  11. Филатова Е. А. Побуждение и императив. Способы выражения побуждения по-русски. Материалы к спецсеминару. М.: Изд-во Моск.ун-та, 2002. 22 с.
  12. Формановская Н. И. Русский речевой этикет: нормативный социокультурный контекст. М.: Русский язык, 2002. 160 с.
  13. Leech G. N. Explorations in Semantics and Pragmatics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1980. 133 p.
  14. Watts R. J. Politeness. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. 318 p.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru