Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 10. Ч. 1. С. 200-203.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР

УМАРОВА Саян Халимовна
Чеченский государственный университет

Аннотация. В статье раскрываются особенности международного исследовательского проекта как средства развития умений иноязычного общения, способности к межкультурной коммуникации с носителями языка в реальных жизненных ситуациях и в ситуациях опосредованного общения в контексте диалога культур; даются краткие рекомендации по организации процесса обучения иностранному языку, способствующему подготовке студентов к участию в международных исследовательских проектах.

Ключевые слова и фразы: международное сотрудничество, иноязычное общение в контексте диалога культур, исследовательский проект, инновационный проект, проектный менеджмент, international cooperation, communication in a foreign language in the context of dialogue of cultures, research project, innovation project, project management

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Воронина Г. И. Методика обучения чтению аутентичных текстов молодежных средств массовой информации учащихся завершающей ступени общего среднего образования с углубленным изучением иностранного языка: дисс.. к. пед. н. М., 1994. 146 с.
Концепция развития исследовательской и инновационной деятельности в российских вузах (проект) // Бюллетень Министерства образования науки РФ. 2010. № 12. С. 3-14.
Рыжкова И. В. Международный проект как инновационная форма деятельности современного университета // Известия государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. 2009. № 87. С. 149-158.
Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 150 с.
Сысоев П. В. Культурное самоопределение личности как часть поликультурного образования в России // Иностранный язык в школе. 2004. № 4. С. 4-6.
Сысоев П. В. Язык и культура: в поисках нового направления в преподавании культуры страны изучаемого языка // Иностранный язык в школе. 2001. № 4. С. 7-9.
Утукина В. Н. Организация международной деятельности вузов как фактор экономического развития региона: на примере эксклавной территории России: дисс. … к.э.н. М., 1999. 151 с.
Цветкова Т. К. Обучение иностранному языку в контексте социокультурной парадигмы // Вопросы филологии. 2002. № 2. С. 109-115.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель