Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 11. Ч. 2. С. 149-151. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ

Потехина Евгения Семёновна, Филиппова Ольга Владимировна
Тихоокеанский государственный медицинский университет, г. Владивосток

Владивостокский государственный университет экономики и сервиса


Аннотация. В статье обобщается опыт проведения кафедрой межкультурной коммуникации и переводоведения Института иностранных языков Владивостокского государственного университета экономики и сервиса ежегодной региональной олимпиады школьников по английскому языку, обеспечивающей непрерывность и преемственность школьного и вузовского образования.
Ключевые слова и фразы: олимпиада школьников по английскому языку, мотивация, компетенция, преемственность, competition in the English language for schoolchildren, motivation, competence, succession.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Болотов В. А., Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. 2004. № 10. С. 8-14.
  2. Воробьев Г. А. Развитие социокультурной компетенции будущих учителей иностранного языка (поиск эффективных путей) // Иностранные языки в школе. 2003. № 2. С. 30-36.
  3. Гальскова Н. Д. Межкультурное обучение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. 2004. № 1. С. 3-8.
  4. Нечаева О. С. Повышение мотивации при изучении иностранного языка на среднем этапе [Электронный ресурс]: реферат. URL: http://rudocs.exdat.com/docs/index-328634.html (дата обращения: 07.09.2013).
  5. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58-64.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru