Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 3. Ч. 1. С. 55-58. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЛИНГВОКРАЕВЕДЧЕСКОЕ АНТРОПОНИМИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ КАК ИСТОЧНИК ФОНОВЫХ ЗНАНИЙ О РОССИИ

Бубнова Нина Викторовна
Военная академия войсковой противовоздушной обороны Вооружённых Сил Российской Федерации им. Маршала Советского Союза А. М. Василевского


Аннотация. Статья посвящена проблеме создания лингвокраеведческого учебного пособия по русскому языку как иностранному о великих людях России на основе смоленского ономастического материала. Автор утверждает, что у иностранцев знания об "абстрактной" России формируются преимущественно посредством знаний о конкретном регионе, в который они "включены". Затрагиваются вопросы отбора материала, в основе которого лежат данные масштабного ассоциативного эксперимента.
Ключевые слова и фразы: ассоциативный эксперимент, оним, инофон, лингвокраеведческое антропонимическое учебное пособие, фоновые знания, associative experiment, onym, foreign language bearer, linguistic and local history anthroponymic teaching aid, background knowledge.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Андрюшина Н. П. и др. Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение / М. – СПб.: Златоуст, 1999. 36 с.
  2. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: Советская энциклопедия, 1966. 607 с.
  3. Бубнова Н. В. Имена собственные в структуре региональных фоновых знаний смолян: дисс. … канд. филол. наук. Смоленск, 2011. 285 с.
  4. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. М.: Русский язык, 1990. 246 с.
  5. Максимчук Н. А. Региональный ономастический компонент в структуре обучения РКИ и в учебной лексикографии // Русский язык и литература во времени и пространстве: XII Конгресс МАПРЯЛ: в 5-ти т. / под ред. Л. А. Вербицкой, Лю Лиминя, Е. Е. Юркова. Шанхай: Изд-во ШУИЯ, 2011. Т. 1. С. 757-762.
  6. Михеева О. В. Русский язык. Практика речи. Известные люди: учебное пособие. Смоленск: Изд-во ВА ВПВО ВС РФ, 2011. 64 с.
  7. Морошкин М. Я. Славянский именослов, или Собрание славянских личных имен в алфавитном порядке. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1867. 357 с.
  8. Перевозникова А. К. Россия: страна и люди: пособие по лингвострановедению. М.: Русский язык. Курсы, 2006. 284 с.
  9. Прохоров Ю. Е. Круглый стол: что такое лингвокультурология? // Мир русского слова. 2000. № 2. С. 35-51.
  10. Россия. Большой лингвострановедческий словарь / под ред. Ю. Е. Прохорова. М.: Аст-пресс книга, 2007. 736 с.
  11. Сахаров А. Н. Предисловие // Имя Россия. Исторический выбор-2008. М.: АСТ; Астрель, 2008. С. 3-4.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru