Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 6. Ч. 2. С. 142-144. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПОНЯТИЕ "РЕФЕРИРОВАНИЕ" В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Мацкевич Ксения Олеговна
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (филиал) в г. Муроме


Аннотация. Статья посвящена изучению основных понятий "реферирование" в методике преподавания иностранных языков. В данной статье реферирование рассматривается как один из способов работы с научным профессионально-ориентированным текстом и проблемами его понимания, эффективный способ контроля понимания прочитанного.
Ключевые слова и фразы: реферирование, научный текст, работа с текстом, обучение чтению, abstracting, scientific text, text work, teaching reading.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Анисимова Л. А. Обучение работе с текстом по специальности "полиязыковое реферирование" (на материале обучения студентов Международной академии бизнеса и банковского дела работе с текстами по банковской тематике): дисс.. к. пед. н. М., 1999. 277 с.
  2. Вейзе А. А. Чтение, реферирование и аннотирование иностранного текста: учеб. пособие. М.: Высш. шк., 1985. 127 с.
  3. Виноградов О. С. Проблемные методы обучения иностранным языкам. Интернет. М.: ИОО РАО, 2004. 110 с.
  4. Гречихинa А. А., Здоров И. Г., Соловьев В. И. Жанры информационной литературы: обзор. реферат. М., 1983. 320 с.
  5. Дроздова Т. В. Научный текст и проблемы его понимания (на материале англоязычных научных экономических текстов): дисс.. д. филол. н. М.: Московский государственный лингвистический университет, 2003. 390 с.
  6. Зильберман Л. И. Лингвистика текста и обучение чтению английской научной литературы. М.: Наука, 1988. 161 с.
  7. Клычникова З. И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1983. 207 с.
  8. Ковальчук Т. И. Лингвистические характеристики реферативного жанра и обучающий потенциал реферирования: дисс.. к. филол. н. Киев, 1980. 190 с.
  9. Мануэльян Ж. И. Методика работы над текстами различного характера в старших классах средней школы: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 1974. 24 с.
  10. Маркушевская Л. П., Цапаева Ю. А. Аннотирование и реферирование: методические рекомендации для самостоятельной работы студентов. СПб.: ГУИТМО, 2008. 51 с.
  11. Пантилеева М. С. Определение специфики жанра "реферат" для формирования умений родной и иноязычной письменной речи в старшей школе и вузе // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. М., 2009. Т. 1. С. 112-115.
  12. Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. М.: Высшая школа, 1987. 207 с.
  13. Хомутова Т. Н. Научный текст: теоретические основы интегрального подхода: дисс.. д. филол. н. М.: Военный университет, 2010. 862 с.
  14. Чернявская В. Е. Лингвистика текста: Поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность: учебное пособие. М.: Либроком, 2009. 248 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru