Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 11. Ч. 1. С. 215-217. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПАРАГОГИКА КАК НОВЕЙШИЙ ПОДХОД К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Яценко Юлия Сергеевна, Шевцова Екатерина Олеговна
Южный федеральный университет


Аннотация. Статья раскрывает содержание понятия "парагогика" как нового подхода к самообразованию и "равногогика" как явления самоорганизующегося обучения в сети Интернет. Основное внимание авторы акцентируют на реализации данного подхода в области изучения иностранных языков и повышения профессиональной компетентности преподавателей иностранных языков, которая осуществляется в сети Интернет в рамках деятельности интернет-сообществ (изучающих английский язык и преподавателей английского языка).
Ключевые слова и фразы: равногогика, парагогика, самообразование, вебинар, интернет-сообщество, профессиональная компетентность, изучение иностранных языков, equi-gogics", "paragogics", self-education, webinar, Internet community, professional competence, foreign language study.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Проект "Приглашаем всех на праздник!" [Электронный ресурс]. URL: http://letopisi.org/index.php/Проект_"Приглашаем_ всех_на_праздник!" (дата обращения: 25.03.2015).
  2. Травкин И. Учение и обучение в век равногогики [Электронный ресурс]. URL: http://www.connectedlearning.ru/ home/ravnogogika (дата обращения: 05.03.2015).
  3. Corneli J., Danoff C. J. Paragogy [Электронный ресурс]. URL: http://ceur-ws.org/Vol-739/paper_5.pdf (дата обращения: 07.03.2015).
  4. Corneli J., Danoff C. J. Paragogy: Synergizing Individual and Organizational Learning [Электронный ресурс]. URL: http://metameso.org/~joe/docs/paragogy-final.pdf (дата обращения: 05.03.2015).
  5. Knowles M. S. The Modem Practice of Adult Education. From Pedagogy to Andragogy [Электронный ресурс]. Chicago, 1980. URL: http://www.hospitalist.cumc.columbia.edu/downloads/cc4_articles/Education%20Theory/Andragogy.pdf (дата обращения: 06.03.2015).
  6. SFedU Develops a Project on Social Involvement of Students of Russia and the USA [Электронный ресурс] // Southern Federal University. URL: http://sfedu.ru/international/?p=7460 (дата обращения: 25.03.2015).
  7. The Electronic Village Online [Электронный ресурс]. URL: http://evosessions.pbworks.com/w/page/10708587/What-is-EVO (дата обращения: 25.03.2015).
  8. WebheadsinAction.org [Электронный ресурс]. URL: http://webheadsinaction.org (дата обращения: 25.03.2015).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru