Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 5. Ч. 2. С. 185-187. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПЕРЦЕПТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ДРУГИХ КУЛЬТУР КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНОЯЗЫЧНОГО МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ

Соболева Александра Владимировна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет


Аннотация. В статье дается психолого-педагогическая характеристика межкультурного общения в ракурсе методики преподавания иностранного языка. Описываются процессы и механизмы, лежащие в основе восприятия партнера по общению, принадлежащего к другой культуре. Обосновывается роль перцептивной готовности к межкультурному общению в процессе взаимодействия. Приводится авторская трехуровневая концепция процесса развития умений межкультурного общения.
Ключевые слова и фразы: процессы восприятия, межкультурное общение, перцептивная готовность, иноязычная коммуникативная компетенция, интегрированный подход, perception processes, cross-cultural communication, perceptive readiness, foreign communicative competency, integrated approach.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Андреева Г. М. Психология социального познания: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. Изд-е 2-е, перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2000. 288 с.
  2. Бодалев А. А. Психология общения. Воронеж: Изд-во Ин-та практической психологии; НПО МОДЭК, 1996. 256 с.
  3. Елизарова Г. В. Культура и обучение иностранным языкам. СПб.: Союз, 2001. 289 с.
  4. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. СПб.: Питер, 2001. 544 с.
  5. Леонтович О. А. Русские и американцы. Парадоксы межкультурного общения. Волгоград: Перемена, 2002. 344 с.
  6. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Просвещение, 1984. 444 с.
  7. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М.: Мысль, 1971. 351 с.
  8. Петровская Л. А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. М.: Изд-во МГУ, 1989. 216 с.
  9. Росс Л., Нисбет Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. М., 1999. 429 с.
  10. Садохин А. П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. М.: Высшая школа, 2005. 310 с.
  11. Hewstone M., Jaspars J. Social Dimensions of Attribution // The Social Dimension. Cambridge ? Paris, 1984. Vol. 2. P. 379-404.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru