Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 8. Ч. 2. С. 186-188. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ВИДЕОПОДКАСТОВ В ОБУЧЕНИИ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Третьякова Ирина Владимировна, Маскинскова Ирина Анатольевна, Денисова Галина Ивановна
Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева


Аннотация. В данной статье анализируется дидактический потенциал видеоподкастов в обучении немецкому языку как первому иностранному на продвинутом этапе обучения в языковом вузе. Описывается алгоритм работы с подкастами короткометражных фильмов на немецком языке, включающий в себя преддемонстрационный, демонстрационный и последемонстрационный этапы. Авторами предлагается система заданий, используемых в методической организации работы над фильмом "Schwarzfahrer" с применением различных педагогических технологий.
Ключевые слова и фразы: информационно-коммуникационные технологии, педагогические технологии, подкаст, видеофильм, этапы работы с видеоматериалами, information and communication technologies, pedagogical technologies, podcast, video films, stages of work with video materials.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Аникина Ж. С. Развитие умений учебной автономии у студентов вуза при обучении иностранному языку с использованием подкастов: автореф. дисс. … к. пед. н. Нижний Новгород, 2013. 26 с.
  2. Денисова Г. И., Маскинскова И. А. Использование подкастов в обучении немецкому языку студентов-бакалавров лингвистики // Перевод в меняющемся мире: материалы Международной научно-практической конференции (г. Саранск, 19-20 марта 2015 г.) / редкол.: Н. В. Буренина и др. М.: Азбуковник, 2015. С. 775-780.
  3. Протазанова Н. Г. Использование социального сервиса подкастов в обучении иностранным языкам // Ярославский педагогический вестник. 2011. Т. II (Психолого-педагогические науки). № 3. С. 95-97.
  4. Сысоев П. В., Евстигнеев М. Н. Технологии Веб 2.0: социальный сервис подкастов в обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. 2009. № 6. С. 8-11.
  5. Третьякова И. В. Межкультурный подход к интерпретации художественного текста в обучении иностранным языкам (немецкий язык, языковой вуз): дисс. … к. пед. н. Саранск, 2005. 266 с.
  6. RadioDaf [Электронный ресурс]. URL: http://www.radiodaf.podspot.de (дата обращения: 07.05.2015).
  7. Schwarzfahrer [Электронный ресурс]. URL: http://www.youtube.com/watch?v=swJ0zhVJ8DU (дата обращения: 05.05.2015).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru