Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 10. Ч. 1. С. 203-205.
РАЗДЕЛ:	Педагогические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СОВРЕМЕННОЕ ТАТАРСКОЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Насибуллова Гузель Ришатовна, Насибуллов Рамис Рафагатович
Казанский (Приволжский) федеральный университет

Аннотация. В статье рассматриваются возможности современного татарского национального изобразительного искусства в этнокультурном образовании молодежи. Авторами проводится обзор современного татарского национального изобразительного искусства, выявляются основные тенденции его развития. Авторы выявляют, что введение в образовательный процесс знаний о родной народной культуре, знакомство с культурными достижениями других народов способствуют развитию у современной молодежи интереса к народной культуре, к людям разных национальностей.

Ключевые слова и фразы: этнокультурное образование, изобразительное искусство, народ, национальность, традиция, ethnocultural education, fine art, nation, nationality, tradition

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Ахметшина А. К. Современные тенденции татарского изобразительного искусства: автореф. дисс. … к. искусствоведения. М., 2000. 24 с.
Ахметшина А. К. Языческий мир Ахсана Фатхутдинова // III Конгресс этнографов и антропологов России (г. Москва, 8-11 июня 1999 г.): тезисы докладов. М., 1999. С. 316-318.
Большаков О. Ислам и изобразительное искусство // Труды Государственного Эрмитажа. Л., 1969. Т. Х. С. 142-156.
Гоголева С. А. Изобразительное искусство как средство этнокультурологического образования учащихся 5-9 классов (на примере Республики Саха (Якутия)): дисс.. к. пед. н. Якутск, 2005. 184 c.
Насибуллов Р. Р., Насибуллова Г. Р. Дистанционное обучение как современное средство непрерывного образования // Образование и саморазвитие. 2012. № 3 (31). С. 48-53.
Шамсутов Р. Шамаиль с именами обитателей пещеры и его магические свойства // Казанское востоковедение: традиции, современность и перспективы: тезисы и краткое содержание докладов Международной конференции. Казань, 1997. С. 156-161.
Яруллин И. Ф., Насибуллов Р. Р. Гражданская ответственность современной молодежи как основная задача вуза // Казанская наука. 2015. № 3. С. 174-176.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель