Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 10. Ч. 3. С. 212-214. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ РАЗВЛЕЧЕНИЕ: ЭДЬЮТЕЙНМЕНТ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ СТУДЕНТАМ-МЕДИКАМ

Фомина Татьяна Константиновна, Гончаренко Наталья Владимировна
Волгоградский государственный медицинский университет


Аннотация. В статье рассматривается применение технологии "Эдьютейнмент" в преподавании русского языка иностранным студентам медико-биологического профиля при изучении научного стиля речи. Описываются формы, средства и приемы обучения русскому языку как иностранному, позволяющие представить учебную информацию в привлекательном виде, повысить эффективность процесса обучения. Авторы обосновывают положение о том, что применение технологии "Эдьютейнмент" формирует положительное отношение к учёбе, снижает информационную перегрузку, вызванную сложностью материала медико-биологической направленности, ориентирует на активное обучение и развитие учащихся.
Ключевые слова и фразы: русский язык как иностранный, технология, эдьютейнмент, обучение научному стилю речи, мультимедийные средства, интернет-ресурсы, формы обучения, приемы, Russian as a foreign language, technology, edutainment, teaching a scientific style of speech, multimedia means, Internet resources, forms of teaching, techniques.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Дьяконова О. О. Понятие "эдьютейнмент" в зарубежной и отечественной педагогике // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 6. С. 182-185.
  2. Кондрашова И. В. Edutainment как современная технология обучения иностранному языку будущих сотрудников правоохранительных органов // Правопорядок: история, теория, практика. 2015. № 2 (5). С. 82-85.
  3. Рублёва Е. В. Новая парадигма обучения или просто развлечение? Цели образования в XXI веке // Вестник совета молодых ученых: сб. науч. тр. Орск: Изд-во Ор. гум.-технолог. ин-та, 2013. Вып. 4. С. 223-227.
  4. Рублёва Е. В. "Обучение через развлечение" (edutainment) - сферы применения и перспективы развития // Современное общество, образование и наука: сб. науч. тр. по материалам Междунар. заоч. науч.-практ. конф.: в 3-х ч. Тамбов: Юком, 2012. Ч. 2. С. 129-131.
  5. Сапух Т. В. Использование технологии "Эдьютейнмент" в процессе подготовки бакалавров филологии // Современные исследования социальных проблем. 2015. № 11 (55). С. 442-452.
  6. Хангельдиева И. Г. Эдьютейнмент как философия и интегрированно-креативная технология современного образования // Aktu?ln? Pedagogika. 2016. № 1. С. 13-17.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru