Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 11. Ч. 2. С. 209-214. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО БАКАЛАВРА НАПРАВЛЕНИЯ "ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ"

Черняева Ирина Васильевна
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации


Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования межкультурной компетенции будущих бакалавров направления "Информационная безопасность" с применением мобильных технологий. Интернационализация образования и развитие информационно-коммуникационных технологий способствуют активизации самостоятельной работы студентов. Обсуждается содержание межкультурной компетенции как компонент профессиональной коммуникативной компетенции. Приводятся данные опроса студентов Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, проведенного с целью выявления их готовности к использованию мобильных средств в обучении.
Ключевые слова и фразы: межкультурная компетенция, мобильные технологии, профессиональная коммуникативная компетенция, информационно-коммуникационные технологии, опрос, бакалавр, информационная безопасность, cross-cultural competence, mobile technologies, professional communicative competence, information and communication technologies, survey, bachelor, information security.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Капранчикова К. В. Методика обучения иностранному языку студентов на основе мобильных технологий (английский язык, направление подготовки "Юриспруденция"): дисс. … к. пед. н. Тамбов, 2014. 220 c.
  2. Костюкова Т. А., Морозова А. Л. Развитие иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов: монография. Томск: Изд-во Том. политех. ун-та, 2011. 119 с.
  3. Остроумова Е. Н., Ширяева Е. А. Технология формирования коммуникативной компетентности [Электронный ресурс] // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. 2009. № 4. URL: http://jurnal.org/articles/2009/ ped21.html (дата обращения: 01.10.2016).
  4. Попова А. В. Методика обучения технике чтения студентов на основе языковых мультимедийных программ (языковой вуз, английский как второй иностранный язык): дисс. … к. пед. н. Тамбов, 2015. 168 с.
  5. Разумова М. В. Роль культурного самосознания в межкультурной коммуникации // Актуальные проблемы лингводидактики и методики организации обучения иностранным языкам: сб. науч. ст. / отв. ред. Н. В. Кормилина, Н. Ю. Шугаева; Чуваш. гос. пед. ун-т. Чебоксары, 2014. С. 260-262.
  6. Сысоев П. В. Подкасты в обучении иностранному языку // Язык и культура. 2014. № 2. С. 190-200.
  7. Терехина А. В. Компетенции и компетентности как критерии востребованности социумом будущих выпускников // Инновационные образовательные технологии в высшем образовании - 2011: мат-лы II междунар. науч.-метод. конф. (г. Димитровград, 21 апреля 2011 г.) / Технол. ин-т (филиал) Ульян. гос. сельхоз. акад. Димитровград, 2011. С. 12-18.
  8. Тимофеева Т. И. Формирование коммуникативной компетенции студентов в коммуникативной деятельности в процессе обучения иностранному языку / Ульян. гос. тех. ун-т. Ульяновск, 2011. 136 с.
  9. Титова С. В., Авраменко А. П. Эволюция средств обучения в преподавании иностранных языков: от компьютера к смартфону // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2013. № 1. С. 4-12.
  10. Трошина Ю. В., Вербицкая Н. О. Мобильное обучение иностранному языку: понятие, функции, модели [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 3. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=20164 (дата обращения: 01.10.2016).
  11. Чекун О. А. Педагогические условия подготовки студентов к межкультурной коммуникации (на примере неязыковых факультетов вуза): автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2007. 20 с.
  12. Черняева И. В. Мультимедийные технологии в обучении иностранным языкам // Уникальные исследования XXI века. Казань, 2015. № 7. С. 441-456.
  13. Черняева И. В. Проблемы межкультурной коммуникации и методы измерения межкультурной коммуникативной компетенции студентов, участвующих в международных программах // Вестник науки и творчества. Казань, 2016. № 1. C. 122-134.
  14. Developing Intercultural Competence for International Education and Staff / J. M. Bennet [Электронный ресурс]: AIEA Conference (February 22, 2011). San Francisco, CA: Association of International Education Administrators, 2011. 12 p. URL: http://www.pindex.com/uploads/post_docs/1Analytic-ICIInterculturalCompetence(PINDEX-DOC-14711).pdf (дата обращения: 01.10.2016).
  15. Salisbury M. H. The Effect of Study Abroad on Intercultural Competence among Undergraduate College Students [Электронный ресурс]: PhD thesis / University of Iowa. Iowa City, IA, 2011. 117 p. URL: http://ir.uiowa.edu/ cgi/viewcontent.cgi?article=2458&context=etd (дата обращения: 01.10.2016).
  16. Van Ek J. A. Objectives for Foreign Language Learning. Strasbourg: Council of Europe Press, 1986. Vol. 1. Scope. 89 p.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru