Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 5. Ч. 3. С. 210-212. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБУЧЕНИЕ РЕЧЕВОМУ ОБЩЕНИЮ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ КАК ИНОСТРАННОМ С WEB-ПОДДЕРЖКОЙ В СИСТЕМЕ LMSMOODLE

Щитов Александр Григорьевич, Доан Тхи Кам Чьеу
Национальный исследовательский Томский политехнический университет


Аннотация. Статья посвящена описанию авторского опыта создания электронного учебника с web-поддержкой в системе LMS Moodle, который используется в обучении речевому общению иностранных студентов на русском языке. Использование инструментов данной среды направлено на формирование профессиональных компетенций в соответствии с задачами межкультурной коммуникации, определяемыми учебной программой.
Ключевые слова и фразы: обучающая модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда LMS Moodle, русский язык как иностранный, web-поддержка, коммуникативные компетенции, межкультурная коммуникация, речевые жанры, электронное обучение, learning module object-oriented dynamic academic environment LMS Moodle, the Russian language as a foreign one, web-support, communicative competencies, cross-cultural communication, speech genres, electronic learning.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Интеллектуальные модули для Moodle создают в ТПУ [Электронный ресурс] // Education-events.RU. 2015. URL: http://education-events.ru/2015/04/10/elearning-in-tpu/ (дата обращения: 09.03.2016).
  2. Куровский В. Н., Щитов А. Г. Электронно-методическое обеспечение языковых дисциплин в разнородной студенческой среде [Электронный ресурс] // Научно-педагогическое обозрение. 2015. № 3. С. 51-54. URL: http://npo.tspu. edu.ru/archive.html?year=2015&issue=3&article_id=5400 (дата обращения: 09.03.2016).
  3. Хусаинова А. А. Педагогические условия использования системы Moodle в организации самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов экономических специальностей [Электронный ресурс]. URL: http://kpfu.ru/ staff_files/F51133600/Husainova.A.A.pdf (дата обращения: 09.03.2016).
  4. Шутенко Е. Н. Основные компоненты самореализации студентов в процессе вузовской подготовки [Электронный ресурс] // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2012. № 12 (20). URL: http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/12/shutenko.pdf (дата обращения: 09.03.2016).
  5. Щитова О. Г. Лексикографические источники изучения функциональной эквивалентности иноязычных новаций в русском языке начала XXI в. [Электронный ресурс] // Вестник Томского государственного университета. 2012. № 355. С. 27-30. URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/355/image/355-027.pdf (дата обращения: 09.03.2016).
  6. Щитова О. Г. Функционально-стилевая миграция иноязычной лексики в русском языке на рубеже XX и XXI веков // Лингвистические и культурологические традиции образования: материалы II Международной научно-методической конференции. Томск: Изд-во ТПУ, 2002. С. 299-313.
  7. Щитова О. Г., Савилова С. Л. Групповая языковая личность студента высшей школы: типические признаки // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 3. Ч. 1. C. 206-209.
  8. Щитова О. Г., Савилова С. Л. Функциональный статус новейшей ксенолексики в речи групповой языковой личности студента высшей школы // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2014. Вып. 10 (151). С. 184-188.
  9. Щитова О. Г., Цзэн Шуаншуан. Иноязычная компьютерная терминология в русской и китайской лингвокультурах // Молодой учёный. 2015. № 10 (90). Ч. XIV. С. 1455-1458.
  10. Щитова О. Г., Щитов А. Г. Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык). Модуль 3 [Электронный ресурс]. http://design.lms.tpu.ru/course/info.php?id=1194 (дата обращения: 09.03.2016).
  11. Щитова О. Г., Щитов А. Г. Теория языка. Грамматика: учебное пособие / Томский политехнический университет. Томск: Изд-во ТПУ, 2014. 116 с.
  12. Щитова О. Г., Щитов А. Г., Нгуен Тхи Тхуи Чам. Возраст человека во фразеологической картине мира русских и вьетнамцев (на материале пословиц) // Молодой учёный. 2015. № 11 (91). Ч. XVI. С. 1708-1711.
  13. Щитова О. Г., Щитов А. Г., Цзэн Шуаншуан. Полевая модель концепта "Информационные технологии" в русской и китайской лингвокультурах // Молодой учёный. 2015. № 11 (91). Ч. XVI. C. 1712-1715.
  14. ЭИОС ТПУ [Электронный ресурс]. URL: http://stud.lms.tpu.ru/ (дата обращения: 09.03.2016).
  15. Электронное обучение в ТПУ. LMS Moodle [Электронный ресурс]. URL: http://portal.tpu.ru/eL/system_elearning_ TPU/moodle (дата обращения: 09.03.2016).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru