Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 6. Ч. 1. С. 203-205.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ ЗА ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Мицан Елена Леонидовна
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова


Аннотация. Статья посвящена рассмотрению проблемы влияния двигательной активности студентов высших учебных заведений на изменения их функционального состояния за время обучения. Проведенный автором социологический опрос показал, что двигательная нагрузка у студентов изменяется во время обучения в меньшую сторону и к пятому курсу становится критически низкой, в то время как статическая и умственная нагрузка повышается, особенно в период сдачи сессий и выпускных квалификационных экзаменов. Все перечисленные моменты существенно влияют на здоровье студентов и могут в дальнейшем привести к заболеваниям.
Ключевые слова и фразы: функциональное состояние студента, двигательная активность, сравнительный анализ двигательной активности, здоровье студента, умственная работоспособность, обучение в высшем учебном заведении, функциональные пробы, functional state of a student, motor activity, comparative analysis of motor activity, student’s health, mental efficiency, study in the institution of higher education, functional tests
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гаттаров Р. У., Потапова Т. В., Зубков С. М. Исследование показателей функционального состояния студентов трех медицинских групп здоровья // Вестник южно-уральского государственного университета. Серия "Образование, здравоохранение, физическая культура". 2007. № 16 (88). Вып. 12. С. 43-49.
  2. Колупаев В. А., Колупаева И. Л., Мицан Е. Л. Парадигма физической культуры: здоровье и образование // Электронный научно-образовательный Вестник "Здоровье и образование в XXI веке". 2015. Vol. 17. No 11. С. 7-10. DOI 20151711_2OL.
  3. Мицан Е. Л. К проблеме мониторинга функционального состояния студентов педагогических специальностей под влиянием гиподинамии // Культурно-оздоровительные услуги в учреждениях образования и досуга: опыт, проблемы, перспективы. Магнитогорск, 2013. С. 114-118.
  4. Мицан Е. Л. К проблеме формирования мотивации здорового образа жизни среди молодежи // Социальные проблемы современной молодежи: сборник материалов международной научно-практической конференции. Магнитогорск, 2008. С. 210-212.
  5. Мицан Е. Л. Педагогические условия физического развития школьников в системе дополнительного образования: автореф. дисс. … к. пед. н. Магнитогорск, 2003. 23 с.
  6. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации (СЗРФ). 2012. № 273. Ст. 41.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru