Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 10. Ч. 2. С. 204-207. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОТРАЖЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ АСПЕКТОВ ЯЗЫКА В УЧЕБНЫХ ПОСОБИЯХ ПО РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ В КОНТЕКСТЕ МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ

Рыбкина Светлана Никитовна
Уральский государственный университет путей сообщения


Аннотация. Статья посвящена рассмотрению проблемы реализации идей мультилингвального обучения при разработке учебных пособий по иностранному языку сопоставительного характера для студентов неязыковых вузов, учитывающих знание родного и ранее изученных иностранных языков. Показана роль учета функциональных аспектов языка. Приводятся примеры из пособия по немецкому языку, разработанного с участием автора статьи.
Ключевые слова и фразы: обучение иностранному языку, функциональные аспекты языка, мультилингвальное обучение, учебное пособие, коммуникация, развитие устной речи, неязыковой вуз, teaching foreign language, functional aspects of language, multilingual education, educational aid, communication, development of oral speech, non-linguistic institution of higher education.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М.: Просвещение, 1985. 160 с.
  2. Кожевникова Е. В., Родионова Н. В. Роль родного языка в обучении иностранному. Перевод и метод параллельных текстов [Электронный ресурс]. URL: http://www.sgu.ru/sites/default/files/textdocsfiles/2013/07/15/i-09_kozhev.rodionova.pdf (дата обращения: 24.08.2017).
  3. Молчанова Л. В. Обучение второму иностранному языку в условиях формирования функционального многоязычия в языковом вузе: автореф. дисс. … к. пед. н. Рязань, 2009. 28 с.
  4. Рыбкина С. Н., Стихина И. А. Обучение устной речи на немецком языке как втором иностранном после английского по темам "Erste Kontakte / You and me", "Wohnen / Somewhere to live", "Essen und Trinken / Eating and drinking": учеб. пособие / Ур. гос. ун-т путей сообщ. Екатеринбург, 2017. 108 с.
  5. Сусов И. П. Введение в теоретическое языкознание. М.: Восток - Запад, 2006. 382 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru