Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 6. Ч. 2. С. 199-202. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

О ФОРМИРОВАНИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ВУЗА СРЕДСТВАМИ ДИСЦИПЛИНЫ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК"

Сальная Лейла Климентьевна, Овчаренко Виктория Павловна
Южный федеральный университет


Аннотация. Статья посвящена проблемам подготовки специалистов, готовых к ведению эффективной профессиональной деятельности в современном мире. Авторы рассматривают использование развивающих заданий для формирования универсальных компетенций у студентов магистратуры неязыкового вуза. Обобщается практический опыт преподавания дисциплины "Иностранный язык" средствами авторского пособия "Universal English".
Ключевые слова и фразы: профессиональное сообщество, инженерное образование, универсальные компетенции, иностранный язык, развивающие задания, professional community, engineering education, soft skills, foreign language, developing tasks.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Советская Россия, 1979. 320 с.
  2. Библер В. С. Культура. Диалог культур (опыт определения) // Вопросы философии. 1989. № 6. С. 31-42.
  3. Бордовская Н. В. Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования: учебное пособие. СПб.: ООО "Книжный Дом", 2007. 408 с.
  4. Буланкина Н. Система развивающих заданий в обучении иностранному языку [Электронный ресурс] // Просвещение. Иностранные языки. URL: http://iyazyki.ru/2012/03/sistema-zadanij/ (дата обращения: 08.04.2017).
  5. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М.: Наука, 1982. 159 с.
  6. Зимняя И. А. Лингвопсихология речевой деятельности. М. - Воронеж: МПСИ; НПО "МОДЭК", 2001. 432 с.
  7. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. 262 с.
  8. Кармин А. С. Культурология. Изд-е 2-е, перераб. и доп. СПб.: Издательство "Лань", 2003. 928 с.
  9. Лекторский В. А. Культурные ценности, толерантность и диалог [Электронный ресурс] // Диалог культур: ценности, смыслы, коммуникации: XIII Международные Лихачевские научные чтения (16-17 мая 2013 г.). URL: http://www.lihachev. ru/pic/site/files/lihcht/Sbor_full/2013_rus.pdf (дата обращения: 15.03.2017).
  10. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность [Электронный ресурс]. URL: http://www.pedlib.ru/Books/4/ 0285/4_0285-1.shtml (дата обращения: 18.01.2017).
  11. Овчаренко В. П., Сальная Л. К. Потенциал дисциплины "Иностранный язык" в формировании универсальных компетенций студентов инженерного вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 5 (47): в 2-х ч. Ч. 1. С. 162-167.
  12. Овчаренко В. П., Сальная Л. К., Василовская В. Н. Universal English: учебное пособие. Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2015. 112 с.
  13. Осваиваем социальные компетентности / под ред. И. А. Зимней. М. - Воронеж: МПСИ; МОДЭК, 2011. 59 с.
  14. Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 237 с.
  15. Степин В. С. Цивилизация и культура. СПб.: СПбГУП, 2011. 408 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru