Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 7. Ч. 2. С. 204-207. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТА: ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ

Салахов Расых Фарукович, Салахова Рада Инсафовна, Гаптраупова Зухра Наилевна
Казанский (Приволжский) федеральный университет


Аннотация. В статье рассматриваются проблемы формирования экологической культуры студентов высших учебных заведений. Характеризуется роль малых архитектурных форм как объединяющих элементов между искусственными сооружениями и окружающей средой, доказывается необходимость внедрения в дизайнерскую практику студентов проектов по созданию экологически безопасной среды, отвечающих социальным, экономическим и культурным требованиям общества. На основе материалов исследования сделаны выводы о сформированности экологического сознания студентов.
Ключевые слова и фразы: экология, экологическая культура студента, образование, экологизация общества, ecology, ecological culture of student, education, ecological education of society.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бодрийяр Ж. Город и ненависть / пер. с фр. Б. П. Нарумова // Социология архитектуры. М.: Русский авангард, 2010. С. 389-408.
  2. Гейл Я. Города для людей / пер. с англ. А. Токтонов. М., 2012. 276 с.
  3. Глуздов В. А., Винокурова Н. Ф., Николина В. В. Концепция экологического образования учащихся Нижнего Новгорода // География и экология в школе ХХI века. 2004. № 4. С. 42-47.
  4. Ермолаева П. О. Социально-экологические барьеры при подготовке городов постсоветской России к спортивному мегасобытию (на примере Универсиады 2013 в Казани) // Журнал социологии и антропологии. 2013. № 5 (70). С. 145-150.
  5. Линч К. Образ города / пер. с англ. В. Л. Глазычев. М.: Стройиздат, 1982. 328 с.
  6. Минервин Г. Б., Шимко В. Т., Ефимов А. В. Дизайн: иллюстрированный словарь-справочник / под общ. ред. Г. Б. Минервина и В. Т. Шимко. М.: Архитектура, 2004. 288 с.
  7. Салахов Р. Ф., Салахова Р. И., Ахметшина Г. Р. Личностно-ориентированный подход как методологическая основа развития способности к творческой самореализации у студентов вуза [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 3. URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=19663 (дата обращения: 10.05.2017).
  8. Тлепов Ж. Основные компоненты экологической культуры личности // Высшая школа Казахстана. 2000. № 4-5. С. 15-18.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru