Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 7. Ч. 3. С. 204-206. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ

Заречнев Дмитрий Олегович, Левченко Александр Александрович, Федулов Борис Александрович
Барнаульский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации


Аннотация. В статье определена специфика образовательного процесса по обучению сотрудников полиции личной безопасности при решении задач в правоохранительной деятельности. Выделены особенности и приемы обучения при проведении занятий. Выявлены особенности таких активных методов, как игровое проектирование, "мозговая атака", межотраслевые практические занятия, тактико-специальные учения, организационно-деятельностные и ролевые игры. Обоснованы направления реализации активных методов обучения в образовательных организациях МВД России.
Ключевые слова и фразы: личная безопасность, сотрудники полиции, активные методы, приемы обучения, служебно-боевые задачи, учебно-воспитательный процесс, образовательные организации МВД России, personal security, police officers, active methods, learning techniques, service and combat tasks, educational process, educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Алексеев Н. А. Личностно ориентированное обучение: вопросы теории и практики. Тюмень: Изд-во Тюм. гос. унив., 2006. 216 с.
  2. Калинин С. В., Федулов Б. А., Чернов Ю. Н. Применение ролевых игр в воспитательной работе с будущими сотрудниками полиции // Вестник Барнаульского юридического института МВД России. 2014. № 1 (26). С. 94-96.
  3. Мальченкова В. В., Федулов Б. А. Особенности профилактики делинквентности девушек-подростков социально-педагогическими и правовыми средствами // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 4.
  4. Морозов В. А., Заречнев Д. О., Чернов Ю. Н. Особенности реализации активных методов в воспитательной работе с будущими сотрудниками полиции // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 4.
  5. Степанюк В. И. Аспекты личной безопасности сотрудников ОВД // Наука и практика. 2015. № 2 (63). С. 174-176.
  6. Федулов Б. А. Проблема смены педагогической парадигмы в новых социокультурных условиях // Педагогическое образование на Алтае. 2000. № 2.
  7. McClelland D. C. Testing for Competence Rather Than for "Intelligence" // American Psychologist. 1973. January. P. 1-14.
  8. Tompkins K. P. Role Playing / Simulation [Электронный ресурс] // The Internet TESL Journal. 1998. Vol. 4. № 8. URL: http://iteslj.org/Techniques/Tompkins-RolePlaying.html (дата обращения: 08.06.2017).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru