Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 8. Ч. 1. С. 196-198. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЭДЬЮТЕЙНМЕНТА С УЧЁТОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛАХ ШВЕЙЦАРИИ

Чубукова Диана Александровна
Московский государственный областной университет


Аннотация. Данная статья посвящена освещению вопросов, затрагивающих особенности применения технологии эдьютейнмента с учетом социокультурного компонента при обучении английскому языку в школах Швейцарии. В статье раскрывается понятие эдьютейнмента в образовании, приводятся направления методической работы по обучению иностранному языку с использованием данной технологии. Представлена специфика социокультурного компонента в обучении иностранному языку.
Ключевые слова и фразы: эдьютейнмент, социокультурный компонент, технология эдьютейнмента, образовательная система Швейцарии, обучение английскому языку, edutainment, socio-cultural component, edutainment technology, educational system of Switzerland, English language teaching.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Драгунов Г. П. Швейцария: история и современность. М.: Международное право, 2008. 347 с.
  2. Зеерман Д. Б. Философия образования в перспективе XXI века // Философия образования для XXI века. 2012. № 2. С. 12-14.
  3. Иванова Н. Н., Чудилова А. И., Вилкова Н. Д. Использование краеведческого материала в обучении иностранному языку (метод проектов) // Иностранные языки в школе. 2006. № 4. С. 55-56.
  4. Корниенко П. А. Краеведческие материалы как средство обучения иностранному языку в средней школе // Иностранные языки в школе. 2004. № 6. С. 28-31.
  5. Леонтьева М. Р. Об обучении иностранному языку в общеобразовательных учреждениях. М.: Просвещение, 2015. 376 с.
  6. Порученко Б. В. Игры, в которые играет Швейцария // Швейцарский взгляд. 2013. № 5. С. 41-43.
  7. Сапух Т. В. Применение технологии "эдьютейнмент" в образовательной среде университета // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2016. № 8 (173). С. 30-34.
  8. Юферева О. Р. Эдьютейнмент, он окружает нас повсюду или/и почему наших детей нужно учить по-другому [Электронный ресурс]. URL: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2015/12/04/edyuteynment-on-okruzhaet-nas-povsyudu-ilii (дата обращения: 12.05.2017).
  9. Education at a Glance 2015 / OECD coll. auth. N. Y., 2016. 347 р.
  10. Goetz U. Switzerland's Nobel boom - bust? // Swissinfo. 2009. № 4. Р. 34-36.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru