Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2018. № 12. Ч. 3. С. 615-619. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2018-12-3.40

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ)

Бакирова Лена Рифхатовна
Уфимский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации


Дата поступления рукописи в редакцию: 16.10.2018.
Аннотация. На примере изучения фразеологизмов на занятиях по русскому языку как иностранному в статье рассматривается актуальная проблема формирования социокультурной компетенции у иностранных обучающихся неязыковых вузов. Автор выделяет этапы изучения фразеологизмов, обращается к способам семантизации: развёрнутое толкование фразеологизмов, сопоставительный анализ фразеологических единиц, подбор синонимичных и антонимичных фразеологизмов, введение фразеологизма в диалог, наглядность и т.д. Прослеживается связь обучения фразеологизмам с использованием интерактивных методов обучения. Для закрепления материала и активизации фразеологизмов в речи предлагается система упражнений и речевых заданий.
Ключевые слова и фразы: русский язык как иностранный, коммуникативная компетенция, социокультурная компетенция, фразеологический оборот, этапы изучения фразеологизмов, семантизация, интерактивные методы и приемы, система упражнений, Russian as a foreign language, communicative competence, sociocultural competence, phraseological unit, stages of phraseological units studying, semantization, interactive methods and techniques, system of exercises.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Икар, 2009. 448 с.
  2. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Лингвострановедческая теория слова. М.: Русский язык, 1990. 254 с.
  3. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. М.: Русский язык, 1990. 246 с.
  4. Воробьёв В. В., Саяхова Л. Г. Русский язык в диалоге культур: учеб. пособие. М.: Ладомир, 2006. 286 с.
  5. Лебединский С. И., Гербик Л. Ф. Методика преподавания русского языка как иностранного: учеб. пособие. Мн.: БГЭУ, 2011. 309 с.
  6. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Изд-во МГУ, 2004. 352 с.
  7. Фелицына В. П., Мокиенко В. М. Русские фразеологизмы: лингвострановедческий словарь / под ред. Е. М. Верещагина и В. Г. Костомарова. М.: Русский язык, 1990. 220 с.
  8. Шанский Н. М. Фразеология современного русского языка: учеб. пособие. СПб.: Специальная литература, 1996. 192 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2019 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru