Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2018. № 3. Ч. 2. С. 240-242. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2018-3-2.5

ВРЕМЯ В РОМАНЕ САШИ СОКОЛОВА "ШКОЛА ДЛЯ ДУРАКОВ"

Ортанова Марина Хажпаговна, Кудаева Зинаида Жантемировна
Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова


Аннотация. В статье анализируются философские взгляды Саши Соколова, касающиеся одной из важнейших онтологических проблем - категории времени. На основании анализа романа "Школа для дураков", а также различных философских концепций выявляется, что прозаик при помощи образных характеристик и различных художественных приемов подвергает пересмотру концепцию существования линейного времени и воплощает в своем произведении модель статического времени, в соответствии с которой все события существуют в настоящем. Писатель стремится обнажить и воспроизвести зыбкость и эфемерность человеческого существования, его нематериальность и отсутствие фактической достоверности. Мировоззренческая позиция Саши Соколова близка постулатам философии Платона и его концепции "статистического" и "динамического времени".
Ключевые слова и фразы: Саша Соколов, "Школа для дураков", роман, постмодернизм, философия, время, стиль, Sasha Sokolov, "A School for Fools", novel, postmodernism, philosophy, time, style.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Бродский И. А. Проза и эссе [Электронный ресурс]. URL: http://iosif-brodskiy.ru/proza-i-esse.html (дата обращения: 02.01.2018).
  2. Вайль П., Генис А. Уроки школы для дураков: о романе С. Соколова "Школа для дураков" // Литературное обозрение. 1993. № 1/2. С. 13-16.
  3. Волгин М. Бессмертное вчера: Чехов и Саша Соколов // Литературное обозрение. 1994. № 11/12. С. 13-15.
  4. Генис А. Беседа седьмая. Горизонт свободы. Саша Соколов // Звезда. 1997. № 8. С. 236-238.
  5. Дарк О. Мир может быть любой: размышления о "новой" прозе // Дружба народов. 1990. № 6. С. 223-235.
  6. Зорин А. Насылающий ветер (о творчестве С. Соколова) // Новый мир. 1989. № 12. С. 250-253.
  7. Лайтман А. Сны Эйнштейна [Электронный ресурс] / пер. В. Харитонова. URL: http://lib.ru/INPROZ/LAJTMAN_A/ sny.txt (дата обращения: 05.01.2018).
  8. Липовецкий М. Н. Русский постмодернизм: очерки исторической поэтики [Электронный ресурс]. URL: http://glebland. narod.ru/postmod.htm (дата обращения: 05.01.2018).
  9. Руднев В. П. Несколько уроков в Школе для дураков Саши Соколова // На посту. 1998. № 2. С. 32-36.
  10. Скоропанова И. С. Русская постмодернистская литература: новая философия, новый язык. СПб.: Невский простор, 2002. 416 с.
  11. Соколов С. Школа для дураков [Электронный ресурс]. URL: http://lib.misto.kiev.ua/PROZA/SOKOLOV/shkola.dhtml (дата обращения: 02.01.2018).

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru