Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2018. № 9. Ч. 1. С. 212-215. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2018-9-1.47

СПОСОБЫ СЕМАНТИЗАЦИИ ВЕРБАЛИЗАТОРОВ СОМАТИЗМОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ

Ли Пу
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена


Дата поступления рукописи в редакцию: 16.05.2018.
Аннотация. Статья посвящена способам семантизации вербализаторов соматизмов на занятиях по русскому языку в китайской аудитории. Автором раскрывается понятие "вербализатор соматизмов", выделяются этапы работы: введение, первичное закрепление и развитие навыков и умений. Особое внимание уделяется переводным и беспереводным способам семантизации. В работе проанализированы названные способы и выявлены их преимущества и недостатки. Все способы семантизации проиллюстрированы примерами, и представлены варианты упражнений, направленные на первичное закрепление вербализаторов соматизмов на занятиях по русскому языку в группах китайских студентов, обучающихся на 3-4 курсах бакалавриата китайского вуза.
Ключевые слова и фразы: семантизация, вербализатор соматизмов, переводные способы, беспереводные способы, языковая единица, semantization, verbalizator of somatisms, translated ways, untranslated ways, language unit.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Икар, 2009. 448 с.
  2. Акишина А. А., Кано X., Акишина Т. Е. Жесты и мимика в русской речи. Лингвострановедческий словарь. М.: Русский язык, 1991. 146 с.
  3. Балыхина Т. М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового): учебное пособие для преподавателей и студентов. М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 2007. 185 с.
  4. Григорьева С. А., Григорьев Н. В., Крейдлин Г. Е. Словарь языка русских жестов. М. - Вена: Языки русской культуры; Венский славистический альманах, 2001. 256 с.
  5. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. М.: Русский язык, 2000. 1233 с.
  6. Маслыко Е. А., Бабинская П. К., Будько А. Ф., Петрова С. И. Настольная книга преподавателя иностранного языка: справочное пособие. Изд-е 9-е, стереотип. Мн.: Вышэйшая школа, 2008. 522 с.
  7. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс. М.: Просвещение, 2002. 239 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru