Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2019. № 10. С. 364-368. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.10.77

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ФИЛЬМОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ УЧИЛИЩЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ДВУСТОРОННЕГО ПЕРЕВОДА ДОПРОСА ВОЕННОПЛЕННОГО

Жаровская Елена Викторовна, Вотинцева Марина Владимировна
Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище имени Маршала Советского Союза К. К. Рокоссовского


Дата поступления рукописи в редакцию: 14.05.2019.
Аннотация. Статья посвящена обоснованию эффективности использования учебных фильмов в обучении иностранному языку в военном вузе. Приводится подтверждение гипотезы, что применение видео на занятиях в военном училище позволяет развивать речевую активность курсантов, а также способствует формированию коммуникативной среды обучения, повышает мотивацию к изучению языка, создает условия, максимально приближенные к реальному речевому общению на иностранном языке, дает возможность обучающимся увидеть результаты своей речевой деятельности в бытовых и профессиональных ситуациях.
Ключевые слова и фразы: учебный фильм, обучение иностранному языку, обучение в военном вузе, мотивация обучения, профессиональная направленность обучения, educational film, foreign language teaching, studying at military higher school, learning motivation, professional orientation of training.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Вотинцева М. В., Коробкова А. Г. Частная методика преподавания учебной дисциплины "Иностранный язык". Благовещенск: ДВОКУ, 2016. 69 с.
  2. Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия, 2006. 319 с.
  3. Гуняшова Г. А. Использование видеоматериалов в обучении аудированию на уроке иностранного языка // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. Т. 3. № 2 (62). С. 34-36.
  4. Маслыко Е. А., Бабинская П. К. Настольная книга преподавателя иностранного языка. Мн.: Высшая школа, 2004. 522 с.
  5. Нелюбин Л. Л., Князева Е. Г. Переводоведческая лингводидактика: учеб.-метод. пособие. Изд-е 3-е, перераб. и доп. М.: Флинта; Наука, 2009. 320 с.
  6. Образцов П. И., Иванова О. Ю. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов: учебное пособие / под ред. П. И. Образцова. Орел: ОГУ, 2005. 114 с.
  7. Погребнякова Е. Ю., Холюта О. Ю. Использование мультимедийных средств обучения на уроках английского языка как условие повышения уровня знаний и познавательной активности обучающихся // Молодой ученый. 2019. № 7. С. 159-161.
  8. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. М.: АСТ; Астрель, 2008. 238 с.
  9. Сыропятов О. Г. Психология допроса военнопленного. К.: Украинская военно-медицинская академия; Восточно-европейская академия психотерапии им. Принца А. П. Ольденбургского; Военный факультет, 2013. 92 с.
  10. Терехова Г. В. Теория и практика перевода: учебное пособие. Оренбург: ГОУ "ОГУ", 2004. 103 с.
  11. Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: Филоматис, 2006. 479 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2019 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru