Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2019. № 11. С. 308-311. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.11.65

СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПОЛИМОДАЛЬНОЙ МЕТАФОРЫ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-МЕМАХ

Канашина Светлана Валериевна
Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации


Дата поступления рукописи в редакцию: 17.09.2019.
Аннотация. Статья посвящена анализу полимодальной метафоры в интернет-мемах. Новизна исследования заключается в том, что впервые полимодальная метафора рассматривается в контексте недостаточно изученного дискурсивного пространства англоязычного интернет-мема. Цель работы - изучить функционирование полимодальной метафоры в англоязычных интернет-мемах с акцентом на когнитивные и прагматические аспекты. Полученные результаты показали, что полимодальная метафора генерируется в мемах вследствие метафорической проекции структуры "цель" и структуры "источник".
Ключевые слова и фразы: интернет-мем, полимодальная метафора, метафоризация, модальность, интернет-дискурс, интернет-коммуникация, концептуальная метафора, Internet meme, multimodal metaphor, metaphorization, modality, Internet discourse, Internet communication, conceptual metaphor.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Аристотель. Поэтика. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1957. 184 с.
  2. Большакова Л. С. Метафора в англоязычном поликодовом тексте (на материале британских и американских музыкальных видеоклипов): автореф. дисс. … к. филол. н. Самара, 2008. 24 с.
  3. Вешнякова А. В. Лингвокреативный аспект интернет-мемов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. № 6. Ч. 4. С. 34-40.
  4. Ворошилова М. Б. Креолизованная метафора: первые зарисовки // Политическая лингвистика. 2012. № 4 (42). С. 94-99.
  5. Германчук М. С., Козлова М. Г., Лукьяненко В. А. Проблематика моделирования процессов распространения интернет-мемов // Анализ, моделирование, управление, развитие социально-экономических систем: сборник научных трудов XII Международной школы-симпозиума "АМУР-2018". Симферополь: ИП Корниенко А. А., 2018. С. 136-139.
  6. Гуторенко Л. С. К вопросу об амбивалентности троллинга и его использовании в комических креолизованных интернет-мемах // Litera. 2018. № 4. С. 244-250.
  7. Ирисханова О. К. Метафора как акт лингвосемиозиса: на пересечении концептуального и языкового // Когнитивные исследования языка. 2011. № 9. С. 78-95.
  8. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / пер. с англ.; под ред. и с предисл. А. Н. Баранова. М.: Едиториал УРСС, 2004. 256 с.
  9. Олешкова А. М. Интернет-мем как способ воспроизводства культуры // Общество: философия, история, культура. 2017. № 8. С. 164-166.
  10. Пищальникова В. А. Цифровое информационное пространство как среда специфического знакообразования // Филологические чтения ЯрГУ им. П. Г. Демидова / сост. Е. А. Федорова. Ярославль: Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова, 2018. С. 196-201.
  11. Рябцева Н. К. Отличительные особенности интернет-коммуникации в металингвистическом и прикладном аспекте [Электронный ресурс] // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков: периодический сборник научных статей. 2017. № 9. С. 387-429. URL: https://iling-ran.ru/library/sborniki/for_lang/2017_09/14.pdf (дата обращения: 26.10.2019).
  12. СКоДис [Электронный ресурс]. URL: http://scodis.ru/студентам/глоссарий/концептуальная-метафора/ (дата обращения: 03.09.2019).
  13. Тихомирова М. С. Переключения кодов в интернет-мемах как проявление лингвокреативности // Вестник Череповецкого государственного университета. 2017. № 5 (80). С. 148-153.
  14. Чернякевич Е. Ю., Зыгина Д. С. Особенности восприятия интернет-мемов молодыми людьми // MODERN SCIENCE. 2019. № 6. Ч. 3. С. 223-225.
  15. Ширяева Т. А., Авакова М. Л. Лексические особенности антиязыка в англоязычном альтернативном речевом поведении (на материале интернет-мемов) // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2019. № 2. С. 137-143.
  16. Щурина Ю. В., Шелопугина Н. А. Интернет-мем: проблема семиотического статуса // Лингвистика и межкультурная коммуникация: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Чита: Забайкальский государственный университет, 2018. С. 157-162.
  17. Forceville C. Non-verbal and multimodal metaphor in a cognitivist framework: Agendas for research [Электронный ресурс] // Cognitive Linguistics: Current Applications and Future Perspectives. URL: https://pure.uva.nl/ws/files/4009898/46880_ ForcevilleACLflagshipvolumechapter2006preproofversion1_Forceville.pdf (дата обращения: 31.10.2019).
  18. Forceville C. Non-verbal and multimodal metaphor in a cognitivist framework: Agendas for research // Multimodal metaphor. 2009. № 2. Р. 19-35.
  19. Forceville C. Pictorial and Multimodal Metaphor // Handbuch Sprache im multimodalen Kontext / hrsg. von Nina-Maria Klug und Hartmut St?ckl. Walter de Gruyter GmbH & Co KG, 2016. S. 241-260.
  20. GoogleImages [Электронный ресурс]. URL: http://images.google.ru (дата обращения: 08.09.2019).
  21. Zbikowski L. M. Music, language, and multimodal metaphor // Multimodal Metaphor. 2009. September. P. 359-381.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2019 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru